Инновационная лаборатория «Финансовая
грамотность: Внешний долг, как он влияет на устойчивое развитие сегодня и
завтра?» состоится в рамках XII Международного
фестиваля по правам человека «Бир Дуйно Кыргызстан-2018» в середине ноября. Тематика лаборатории опирается на 22-27 статьи Декларации
ООН по правам человека, которые закрепляют экономические, социальные и
культурные права, включая право людей на равный доступ к ресурсам и
гражданскому контролю. А партнерство между обществом и государством является
важным путем для достижения Целей устойчивого развития.
Основным экспертом этой мастерской выступит Чинара Айтбаева, директор ОФ "Наш Век"( Кыргызстан), координатор Комитета по мониторингу внешней помощи КСОСГО, которая говорит о важности участия граждан в контроле и мониторинге использования средств.
Чинара скажите, насколько наши граждане компетентны в вопросах внешнего долга? Почему они должны это знать и понимать?
Айтбаева: У нас в Кыргызстане очень активное гражданское общество. Вопросы внешнего долга всегда актуальны, так как он распределяется на каждого гражданина. К сожалению, временами высказывается достаточно весомая критика об эффективности внешней помощи. Граждане знают и понимают также свою ответственность, что их пассивность и не вовлеченность в вопросы внешних заимствований одна из причин зависимости и неэффективности использования внешней помощи.
Как люди могут участвовать в мониторинге использования средств?
Айтбаева: Только вовлекаясь, спрашивая, чувствуя ответственность и предлагая, конкретные альтернативные решения и рекомендации, граждане смогут внести свой вклад в сокращение зависимости, эффективного использования внешней помощи.
Насколько внешний долг и достижение Целей устойчивого развития, которые заложены также в Национальной стратегии развития Кыргызстана до 2040 годасовместимы?
Айтбаева: Бюджет Кыргызстана социально-ориентированный. Также большой дефицит бюджета не позволяют пока сделать большой рывок в экономике,а внешний долг очень влияет на устойчивое развитие в Кыргызстане. Только пристально отслеживая, вовлекаясь в мониторинг внешней помощи/долга граждане смогут сделать хоть какой-то вклад, чтобы внешняя помощь содействовала устойчивому развитию в стране.
Данная статья подготовлена Школой миротворчества и медиатехнологий в ЦА в рамках медиакампании XII Международного фестиваля фильмом по правам человека.
Так считает Муаттар Хайдарова, эксперт по вопросам права на свободу ассоциаций и собраний, свободы вероисповедания и миграции, член экспертного совета МЦНП (ICNL) в ЦА, почетный член Правления правозащитного
движения "Бир Дуйно- Кыргызстан".
- В настоящее время мало активно работающих для детей организаций гражданского обществ, особенно это заметно в селах. Что связано с отсутствием квалифицированных кадров, недостаточной материальной базой у госструктур, нехваткой донорского или государственного финансирования для НПО в этой сфере. Незнание женщинами-трудовыми мигрантками своих прав и обязанностей, их неграмотность, приводит к тому, что нередко они также нарушают правила пребывания в стране их трудоустройства. Это позволяет работодателям нанимать и увольнять их по своему усмотрению, без оглядки на социальные нормы и трудовой кодекс.
Профилактика для улучшения положения этих уязвимых групп должна осуществляться на национальном уровне через техническую поддержку и представление интересов женщин в странах исхода.
В первую очередь, это включает такие меры, как содействие основным видам доходоприносящей деятельности и занятости женщин, являющимися главами семей трудовых мигрантов в сельских регионах,содействие привлечению их личных накоплений в доходоприносящую деятельность и частные инвестиции, внедрение различных форм обучения для с целью повышения квалификации и конкурентоспособности женщин.
Среди других мер профилактики Хайдарова называет необходимость программ по вовлечению женщин в качестве участников и инициаторов перемен для принятия решений, затрагивающих их интересы и права. Кроме того, важно расширять деятельность кризисно-правовых центров по предоставлению информационно-консультативной, правовой, медицинской помощи, реабилитации и профилактики эмоционально-физических стрессов, жестокого обращения, домашнего насилия и суицидов.
Для решения таких общерегиональных проблем важна координация и партнерство, что положительно отразится на планировании, анализе, принятии решений, мониторинге и оценке деятельности в Центральной Азии. Принимаемые решения могут быть адресованы и правительственным органам, а их реализацию можно осуществить с участием частного и других секторов общества и заинтересованных лиц в странах центральноазиатского региона.
Данная статья подготовлена Школой миротворчества и медиатехнологий в ЦА в рамках медиакампании XII Международного фестиваля фильмом по правам человека «Бир Дуйно Кыргызстан-2018»
Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год
Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год
Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год
Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год
Состоялась онлайн конференция, на которой обсуждались риски транснациональных репрессий в работе активистов, медиаработников, юристов и…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга,
экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА
оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по
вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker
