Информация к новости
  • Просмотров: 2253
  • Автор: admin
  • Дата: 14-11-2014, 11:16

Медиа-проект помогает журналистам лучше освещать языковое и этническое многообразие в Кыргызстане

 14-11-2014, 11:16    Категория: Пресс-релизы, Русский, Многообразие СМИ, Новости и события


Медиа-проект помогает журналистам лучше освещать языковое и этническое многообразие в КыргызстанеРасширить сферу дискуссии на эту тему планируется на конференции «Через многообразие к устойчивому развитию», которая состоится 27 ноября 2014 года в Бишкеке.


Для того чтобы охватить реальные потребности кыргызстанского общества, выбраны такие направления для обсуждения, как принципы устойчивого развития страны в контексте многообразия, объединяющая роль государственного языка в полиэтничном Кыргызстане и новые методы его изучения, создание многоязычного контента, многообразие в СМИ, Интернете, кино и искусстве.

Проект «Поощрение многообразия через СМИ», который реализуется Школой миротворчества и медиатехнологий при финансовой поддержке Программы «Свобода информации» Фонда «Сорос - Кыргызстан», повышает навыки журналистов в конструктивном освещении межкультурного диалога, странового развития через поддержку многообразной и многоязычной среды, а также обеспечивает площадку для обсуждения вопросов, направленных на развитие гражданской идентичности.

Первая дискуссия «Общегражданская идентичность: единство в многообразии. Роль СМИ, государства и общества» (подробнее: ссылка),состоявшаяся в июне 2014 года, показала заинтересованность властей, руководителей местных СМИ, ученых и экспертов в необходимости широкой популяризации идеи многообразия и многоязычия с тем, чтобы все граждане, проживающие в Кыргызстане, чувствовали себя комфортно и равноправно.


«Я считаю данный проект актуальным и нужным, - говорит АйнураТемирбекова, заместитель министра культуры, информации и туризма КР.- Подобные проекты помогают представителям власти и СМИ найти точки соприкосновения в таком деликатном вопросе и прийти к общему пониманию, что и как говорить о многообразии».


В рамках обучающего компонента в июле состоялся интенсивный пятидневный тренинг, который провели опытные зарубежные медиа-тренеры из Испании и Казахстана совместно с экспертом из отдела этнической и религиозной политики и взаимодействия с гражданским обществом Аппарата Президента КР.


Это новый подход в обучении базируется на создании синергии между сессиями, тематика которых была построена на сочетании академических знаний о многообразии, его освещении в СМИ, использования современных терминов и понятий, основных направлений Концепции единства народа КР и межэтнических отношений и новой языковой политики КР, роли государства в реализации этих документов.

 

На тренинге 17 отобранных журналистов из местных СМИ обучились инструментам производства медиа-контента с фокусом на многообразие, улучшили свое понимание в области этнической и языковой политики Кыргызстана, научились использовать мультимедийные сервисы, а также создали свои медиа-проекты (подробнее: ссылка). В результате 6 финалистов получили грантовую поддержку от Программы «Свобода информации» ФСК и начали реализовывать свои идеи.


«После тренинга мы почувствовали, что нам стало легче работать над материалами на этническую тематику, потому что у нас есть необходимые навыки и техники взаимодействия с этническими группами»,- отмечает Эрнист Нурматов, главный редактор он-лайн портала Format.kg из Оша.

Исследование медиа-контента 14 вещательных, печатных и он-лайн медиа демонстрирует, что за последнее время качество репортажей и статей улучшилось, журналисты стали больше говорить на тему многообразия, показывать историю совместного существования различных языковых групп и их вклада в развитие Кыргызстана. Однако СМИ предстоит еще больше работать, чтобы закрепить эту тенденцию, которую в повседневной жизни должны чувствовать все кыргызстанцы.


Проект «Поощрение многообразия через СМИ» направлен на развитие контента о многообразии, усиление конструктивной роли СМИ в межэтническом диалоге, повышение профессиональных навыков журналистов при освещении тем культурного, языкового и этнического многообразия. http://www.ca-mediators.net/ru/mnogoobrazie_smi/


За дополнительной информациейобращаться к координатору проекта «Поощрение многообразия через СМИ» Алике Карабаевой+996312 69 40 15, +996772 21 32 57 email: alikakarabaeva@gmail.com peacemakingschool@gmail.com www.ca-mediators.net

Об организации: Школа миротворчества и медиатехнологий (SchoolofPeacemakingandMediaTechnology) является некоммерческой структурой, деятельность которой направлена на поддержку свободы слова и доступа к информации, развитие свободной и честной журналистики, поощрение СМИ в районах кризисов с целью укрепления стабильности и демократии в Кыргызстане и Центральной Азии. За три года на тренингах прошли обучение около 200-х журналистов из местных СМИ.

Основные программы Школы:

-обучение журналистов, редакторов и медиа-менеджеров;

-поощрение общественных обсуждений и диалога;

-исследования, аналитические обзоры, медиа-мониторинги и экспертные оценки;

-наставничество и медиакураторство;

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.




  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год



Карта инцидентов




Образование и тренинги


ТРЕНИНГ ПО ОСВЕЩЕНИЮ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

Школа миротворчества и медиатехнологий в ЦА объявляет конкурс для участия в тренинге «Как освещать права меньшинств и маргинализированных групп»,…

Подробнее


Вебинары


МИРОТВОРЧЕСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА ПРИ ОСВЕЩЕНИИ КОНФЛИКТОВ

Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?

Это – позитивная журналистика?

Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?

Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?

Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.

Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.

Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",

"Как освещать  многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.

Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.

 

Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.


Подробнее


Наши услуги


МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТА

 

МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТАГруппа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.

Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:

·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;

·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);

·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);

·аналитические обзоры по заданной тематике;

·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);

·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;

·консультации по созданию медиа-кампаний;

·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;

·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;

·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);

·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;

·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;

·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;

·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).

Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker


 

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры