3-05-2016, 11:43 Категория: Русский, Образование и тренинги, Тренды, Новости и события
Журналистика должна стать главным проводником в противодействии языку вражды, ксенофобии и пропаганде в СМИ и интернете.
По случаю Всемирного Дня свободы печати, 3 мая 2016 года, Школа миротворчества и медиатехнологий в ЦА призывает продвигать качественную журналистику и этические коммуникации, чтобы противостоять современным вызовам.
В Центральной Азии, так же как и во многих странах мира, кризис в медиасфере обусловлен государственным контролем, нехваткой журналистских стандартов и ростом языка нетерпимости. Постоянный мониторинг и исследования СМИ и интернета, подчеркивают эти тенденции. Ксенофобия и ее различные виды, выражаются в открытых или завуалированных формах нетерпимости в медиасреде, что приводит к ответной враждебности, негативно влияет на аудиторию, поддерживает в обществе негуманные стереотипы. Негативный дискурс стимулирует пропаганда, сетевая агрессия и информационные вбросы, тиражируемые в СМИ и интернете.
Расширяется диапазон сетевых групп ненависти, с помощью которых пользователи охотно вовлекаются в дискуссии по актуальным темам, используя различные формы языка нетерпимости вплоть до жестких призывов, что может иметь серьезные последствия, как для общества, так и для авторов.
«Свобода выражения – право каждого человека, однако в цифровую эпоху некоторые злоупотребляют уважением и нетерпимостью других, - говорит Инга Сикорская, директор Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА.- Наши исследования медиасферы показывают, что зачастую многие журналисты и пользователи не могут сориентироваться- где же заканчивается свобода и начинается язык ненависти. Хотя противостоять самоцензуре, языку вражды и негуманным стереотипам могут этические стандарты».
Школа миротворчества и медиатехнологий реализует несколько программ по борьбе с языком вражды в ключевых сферах создания контента, затрагивающих вопросы этнического, культурного и религиозного многообразия, прозрачности, конфликтов, прав, гендерной тематики, организует общественные диалоги с политиками, СМИ и группами гражданского общества в Кыргызстане и Казахстане с целью поощрения медиаграмотности и преодоления нетерпимости. Чтобы помочь журналистам, активистам и создателям онлайн контента выявлять и устранять ненависти речи в их работе эксперты разработали новые тренинги и мастер-классы, которые проводят в ЦА и других странах мира.
«Из-за растущей угрозы в онлайн среде СМИ и репортеры должны прилагать больше усилий для ликвидации стереотипов и клише, способствуя, таким образом, снижению конфликтности в обществе»,- отмечает Алина Амилаева, программный ассистент Школы миротворчества по ЦА.
Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год
Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год
Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год
Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год
Насколько важно делать стажировку перед тем, как подать заявку на работу? Вам нужно получить…
Как отличить противоправный контент от негативнооценочного когда вы пишете в Интернете, репостите чужие материалы или комментируете важные события? Что такое медиаэтика и чем она отличается от профессиональной этики журналистов, почему важно знать и понимать эти правила создателям контента и лидерам мнений в Интернете, как пользоваться этими инструментами. Об этом и многом другом рассказывают тренеры на открытых мастер-классах Школы миротворчества и медиатехнологий, которые проходят сейчас в Бишкеке для местных стажеров и экспертов в рамках программы "Новая медиакультура и развитие компетенций в публичном пространстве". Особое внимание уделяется существующим практикам в Кыргызстане.
Группа независимого мониторинга, экспертизы и анализа Школы миротворчества оказывает поддержку, проводит консультации и внесудебную экспертизу по вопросам, связанным с высказываниями или распространением информации в Интернете.
ПОМНИТЕ: независимая оценка спорного контента является весомой доказательной базой при рассмотрении дел и может повлиять на его исход. Инструменты и практики квалификации контента, разработанные и применяемые в экспертизах Школы миротворчества базируются на последних мировых разработках анализа онлайн контента позволяют делать квалифицированные выводы и заключения.
Эксперты Школы миротворчества входят в группу авторов-разработчиков МЕТОДИЧЕСКОГО РУКОВОДСТВА по проведению комплексной судебной психолого-лингвистической и религиоведческой экспертизы в Кыргызской Республике, которая была издана в марте 2017 года и станет одним из главных документов для Центра судебных экспертиз Минюста КР.
