Что такое «фейковые новости»?

Фейковые новости (fakenews)– это близкие родственники плохих новостей, которые бывают плохи во всем - от незаметной предвзятости мейнстримовых СМИ до плохого стиля и отсутствия проверки фактов. Фейковые новости — это вопиющая версия плохо написанных новостей, которые часто распространяются с политическими целями. Фейки появляются в блогах или на «новостных» сайтах, которые кажутся похожими на настоящие медиа.

Сегодня во Всемирный День безопасного интернета эксперты Школы миротворчества провели два открытых мастер-класса для всех желающих.

Первый мастер-класс был посвящен обучению техникам Снижения вреда от интернет-агрессии и деструктивного человеческого поведения (тролллинг, кибербуллинг, язык нетерпимости).

Сегодня любой пользователь находится в зоне риска и может стать объектом и жертвой агрессии в цифровой среде на уровне таких коммуникаций как: «человек-устройство», «человек-медиа», «человек-человек».

Сетевая агрессия распространяется через веб-сайты, социальные сети, блоги, онлайн-форумы, письма и личные сообщения, игры, видео и т п. Из-за возможностей вирусного распространения контента и его автоматизированного содержания широкое распространение получили так называемые «группы ненависти»», создаваемые под фиктивными идентичностями. Особую опасность представляют, как тролли, так и рекрутёры, которые вербуют женщин, молодежь, детей, уязвимые группы населения для последующего использования в своих целях. Тренеры рассказали, как распознавать и различать сетевую агрессию по типам, обучили механизмами предотвращения сетевой агрессии и ее смягчению.

«Мы узнали, как организовано взаимодействие в интернет-группах ненависти и рекрутских сетях, как предотвратить возможности попадания в эти группы наших детей и подростков, раньше я этого не знала, а теперь поняла какие инструменты надо использовать чтобы избежать этого», - говорит А.Кожошева, лидер местного сообщества, побывавшая на мастер-классе.

На втором мастер-классе был продемонстрирован Экспресс-контроль- метод самотестирования контента перед публикацией в интернете , который позволяет создателям контента преодолеть распространение языка ненависти, а также избежать обвинения в том, что вы его тиражируете.

Подобные мастер-классы проводятся также и в рамках мобильных программ повышения осведомленности при работе в онлайн среде с выездом в организации, учебные заведения и на мероприятия. Для регистрации на тренинг или мастер-класс, заполните форму по этой ссылке 

Курс «Этика и коммуникации в интернете» дает представление о ситуациях, с которыми сталкиваются журналисты, медиа-специалисты, интернет-активисты, пользователи в онлайн среде.

Темы включают профессиональные стандарты поведения репортеров и их применимость к интернет сфере, международные кейсы и практики по вопросам этики для интернет-журналистов и медиа-специалистов.

"Освещение терроризма и связанных с ним вопросов" - это тренинговая сессия для семинаров по журналистике создана экспертами Школы миротворчества и медиатехнологий на основе последних мировых исследований, проведенных партнерской Программой изучения терроризма Университета Д.Вашингтона и Школой экономики Университета Колумбии EAFIT.

Исследователи, изучившие более 60000 атак, указывают на связь между освещением терроризма в СМИ и интернете и последующими нападениями, а также раскрывают методы воздействия террористов на аудиторию посредством СМИ. У журналистов и создателей контента возникает много вопросов, как грамотно освещать эту тематику и как транслировать информацию, получаемую из интернета.

Курс «Многообразие в медиа» построен как большой семинар по многообразию в медиа с акцентом на международные вопросы. К ним относятся такие понятия, как медиа-образы людей и событий влияют на решения и действия, предпринятые властями и другими; как телевидение, интернет и СМИ работают в международном контексте. Во время курса поднимаются вопросы пола, этничности, расы, религии и другие чувствительные проблемы.

Курс «Медиатехнологии и этические критерии» дает представление о ситуациях, с которыми сталкиваются журналисты, медиа-специалисты, интернет-активисты, пользователи в онлайн и мобильной среде.

Темы включают профессиональные стандарты поведения репортеров и их применимость к интернет-сфере, где широко используются медиатехнологии для производства и распространения контента, международные кейсы и практики по вопросам этики для интернет- и мобильных журналистов и медиа-специалистов.

Курс по копирайтингу и визуализации дает более глубокий взгляд на теории дизайна и письма, а также на конкретные элементы, которые составляют много общих направлений PR, рекламы, распространения информации, презентаций, копирайтинга, в том числе в печатных, электронных и социальных медиа.

Этот курс – возможность отточить свои эстетические навыки и понимание, выходя за творческие границы. Курс полезен не только студентам, но и активистам, пользователям и специалистам по медиа и коммуникациям.

Журналистика мира в настоящее время – это глобальное движение репортеров, ученых и активистов.

Такие учебные курсы и тренинги в настоящее время входят во все программы департаментов медиа и коммуникаций, журналистки, PR в Великобритании, Австралии, США, Мексике, Южной Африке, Коста-Рики, Норвегии, Швеции и многих других. Кыргызстан является единственной страной в ЦА, где существуют разработанные методики и подходы по имплементации журналистики мира в образование и просвещение.

Журналистика должна стать главным проводником в противодействии языку вражды, ксенофобии и пропаганде в СМИ и интернете.

По случаю Всемирного Дня свободы печати, 3 мая 2016 года, Школа миротворчества и медиатехнологий в ЦА призывает продвигать качественную журналистику и этические коммуникации, чтобы противостоять современным вызовам.

В Центральной Азии, так же как и во многих странах мира, кризис в медиасфере обусловлен государственным контролем, нехваткой журналистских стандартов и ростом языка нетерпимости. Постоянный мониторинг и исследования СМИ и интернета, подчеркивают эти тенденции. Ксенофобия и ее различные виды, выражаются в открытых или завуалированных формах нетерпимости в медиасреде, что приводит к ответной враждебности, негативно влияет на аудиторию, поддерживает в обществе негуманные стереотипы. Негативный дискурс стимулирует пропаганда, сетевая агрессия и информационные вбросы, тиражируемые в СМИ и интернете.