Распространение интернета подчеркивает важные вызовы безопасности в киберпространстве - защиту свободы слова, поиск методов противодействия языку, пропагандирующему нетерпимость к другим лицам или подстрекающего их к насилию.
Большая часть тренинговых материалов, специально разработанных для этого семинара, базируется на предварительном анализе казахстанских онлайн СМИ и социальных сетей, содержащих лексику нетерпимости, который был проведен экспертами Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА (Кыргызстан).
Кыргызстанские кейсы по преодолению дискриминации
и языка вражды в СМИ, Интернете и публичном дискурсе, а также результаты
исследования лексики нетерпимости рассмотрены в Центре глобальной мирной журналистики(Center for Global Peace Journalism,США).
Тематически исследования, тренинговые материалы, подготовленные Школой миротворчества и медиатехнологий в ЦА (Кыргызстан) в рамках проектов по свободе выражения и преодолению лексики нетерпимости привлекли внимание международного академического сообщества и медиа-экспертов как уникальный опыт, который может использоваться для обучения журналистов, редакторов, пользователей интернета и других создателей контента в цифровую эпоху.
10 февраля
2016 года состоялась общественная дискуссия «Язык вражды и дискриминация в
медиа. Тренды, влияние, вызовы, противодействие».В мероприятии приняли участие Шон Стайл, посол Канады в Казахстане, Кыргызстане и Таджикистане, Санжарбек Тажиматов, эксперт отдела этнической, религиозной политики и взаимодействия с гражданским обществом Аппарата Президента КР, Аблабек Асанканов, руководитель Центра мониторинга ГАМСУМО КР, представители международных, гражданских, религиозных организаций и медиаэксперты.
Выступая с вводной презентацией, Инга Сикорская, директор Школы миротворчества и медиатехнологий, продемонстрировала присутствующим результаты анализа языка вражды в СМИ и Интернете в 2015 году. По данным исследования, чаще всего дискриминационная лексика фиксировалась в социальных сетях, а пользователи Фейсбука лидировали в рейтинге распространителей ненависти. Поэтому юзерам следует более ответственно относиться к публикациям в сети, четко понимать тонкую грань между свободой выражения, призывами к действию и уметь отличать одно от другого.
«Язык вражды несет в себе серьезные последствия, - отметила Сикорская.- В обществе дискриминационный язык может поощрять или сопровождать преступления на почве ненависти, в свою очередь авторы, могут стать объектом законных или мотивированных обвинений».
Ни для кого не секрет, что Кыргызстан среди всех стран Центральной Азии лидирует по уровню свободы слова. По последним данным международной организации «Репортеры без границ», в 2014-м мы заняли в рейтинге 97-е место. Наши ближайшие соседи Казахстан и Узбекистан находятся намного ниже на 160 и 166-м местах соответственно, а Россия на 152-м. Таджикистан занял 116-е, Туркменистан еще ниже – 178-е.
О том, что в КР «разгул свободы слова», говорят не только цифры и эксперты. Это ощущают и сами кыргызстанцы. Но разумно ли используется возможность свободного выражения мыслей? В последнее время мы наблюдаем, что соцсети стали площадкой для пропаганды и призывов к насильственным действиям. Страницы во всемирной паутине ежедневно наполняются потоками информации, часть из которой несет угрозу для общества. Не все пользователи интернета четко осознают, что сведения, которые они публикуют, делятся или даже просто «лайкают» в соцсетях, может вызвать резонанс в обществе. Социальные сети уже перестали служить развлекательной площадкой, теперь здесь обсуждаются различные общественно важные темы, выражают недовольство и даже собираются на митинги. Очевидно, контролировать все интернет-пространство наши власти не в силах. Но если мы не научимся следить за языком в сетях или «фильтровать базар», как выражается президент КР Алмазбек Атамбаев, это сделают за нас власти, считают эксперты. В итоге мы лишимся возможности высказывать свою позицию в интернете – единственной на сегодня площадке, где каждый может быть свободен в выражениях.
Школа миротворчества и медиатехнологий представила промежуточный отчет «Язык вражды в СМИ, Интернете и публичном дискурсе Кыргызстана-2015». Отчет отражает результаты анализа печатных, вещательных, онлайн медиа и социальных сетей на кыргызском и русском языках в ноябре-декабре 2015 года и сравнительные данные с другими периодами года, а также выводы, сделанные на основе полевых исследований.
Свобода выражения в медиаполе Кыргызстана тесно граничит с лексикой ненависти, которая базируется на очевидно ксенофобских высказываниях, политической некорректности и подчеркивает низкие журналистские стандарты в СМИ, а посты в социальных сетях иногда провоцируют сетевую агрессию. Несмотря на то, что Кыргызстан занимает более высокие позиции в рейтингах свободы слова[1], чем соседние страны Центральной Азии, проблемы с этикой по-прежнему существуют.
Дискриминационный язык в отношении меньшинств также был зафиксирован в тех медиа, которые позиционируют себя как аналитические. В статьях и репортажах, рассказывающих о проблемах меньшинств, авторы одновременно создают их негативный образ. Этим СМИ способствуют распространению ксенофобии - этнической, религиозной, социальной и другим ее видам.
В 2015 году число социальных групп, которые воспринимаются в качестве мишеней языка вражды и возможных жертв преступлений на почве ненависти, возросло. К концу этого года анализ показал, что основными целями негуманных высказываний являются мусульмане, этносы и ЛГБТ. В то время, как в предыдущие годы негативная реакция в СМИ больше была направлена на этнические группы.
Школа миротворчества и медиатехнологий представила
промежуточный отчет «Язык вражды в СМИ, Интернете и публичном дискурсе Кыргызстана-2015».
Отчет отражает результаты анализа печатных, вещательных, онлайн медиа и социальных сетей на кыргызском и русском языках в ноябре-декабре 2015 года и сравнительные данные с другими периодами года, а также выводы, сделанные на основе полевых исследований.
Свобода выражения в медиаполе Кыргызстана тесно граничит с лексикой ненависти, которая базируется на очевидно ксенофобских высказываниях, политической некорректности и подчеркивает низкие журналистские стандарты в СМИ, а посты в социальных сетях иногда провоцируют сетевую агрессию. Несмотря на то, что Кыргызстан занимает более высокие позиции в рейтингах свободы слова[1], чем соседние страны Центральной Азии, проблемы с этикой по-прежнему существуют.
Этнические стереотипы и язык вражды в
публичном дискурсе продолжают оставаться фактором, негативно влияющим на межэтническое
согласие в Кыргызстане.
Такие данные приводятся в докладе Школы миротворчества и медиатехнологий, который был презентован 19 ноября на форуме «Право на равенство и недискриминацию: Миростроительство и предупреждение межэтнических конфликтов”.
В докладе были представлены тенденции и динамика используемых этнических стереотипов, а также виды лексики ненависти, которые тиражируются в СМИ и Интернете Кыргызстана, высказываются спикерами с высоких трибун.
Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год
Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год
Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год
Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год
Состоялась онлайн конференция, на которой обсуждались риски транснациональных репрессий в работе активистов, медиаработников, юристов и…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга,
экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА
оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по
вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker
