Информация к новости
  • Просмотров: 1958
  • Автор: admin
  • Дата: 12-12-2012, 03:41

На редакторах лежит больше ответственности, чем на рядовых журналистах

 12-12-2012, 03:41    Категория: Русский » Новости и события


АРИФ АЛИЕВ, тренер проекта из Азербайджана говорит о состоявшемся обучении и cвоем взгляде на потребности современной кыргызстанской журналистики.

- Ариф, Вы провели уже несколько тренингов в Школе миротворчества. Какие тенденции Вы заметили среди медийщиков?

- На этом тренинге удалось поработать намного более спокойно и профессионально. На предыдущих семинарах была очень нервозная обстановка, в воздухе чувствовалось напряжение. Эта группа и по характеру отличалась от других, они были более подготовлены для бесед на такие острые темы, как построение мира на Юге Кыргызстана и межэтнические конфликты. Разные тренинги имеют разные результаты. По моему мнению, это самый удачный итог, который можно было ожидать.

- Есть ли различия между редакторской и журналистской аудиторией? В чем они проявляются?

- Различия, безусловно, есть. Журналисты, конечно же, воспринимают информацию, полученную на тренинге, но все-таки больше надеются на редактора, который может изменить их материал.   На редакторах же лежит большая ответственность, ведь они отвечают за редакционную. политику своего издания. Конечно, нельзя сказать, что все решают только они, ведь многие из них работают в зависимых от государства средствах массовых информаций, однако, редакторам тоже отведена определенная немаловажная роль. Также с редакторами намного труднее работать, ведь журналисты более открыты для новой информации. В некоторых случаях редакторы бывают уверены, что они уже знают то, о чем говорится на тренинге. В целом, у них немного консервативное восприятие к новой информации.

- По Вашему мнению, что должно быть улучшено в кыргызстанской журналистике?

- Кыргызская журналистика должна строиться на совершенно других основах. Проблема в том, что многие постсоветские страны не могут дать независимость своим СМИ, и Кыргызстан не является исключением. Рынок журналистике в Кыргызстане деформирован. Средствам массовой информации очень тяжело охватить большую территорию распространения, и из-за этого на некоторых участках страны имеют большое влияние иностранные, а не местные, СМИ.

Журналистика должна быть нормальной. Я всегда сравниваю журналистику с бумажными корабликами, которые пускают по воде дети и с теми огромными суднами, которые бороздят просторы океана. Кыргызская журналистика скорее сравнима с маленькими детскими корабликами, пока еще не отправившимися в большое плавание.

- В каких еще тренингах нуждаются журналисты Кыргызстана?

Одних тренингов недостаточно для улучшения журналистики в Кыргызстане. Параллельно с тренингами нужно думать об улучшении жизни журналиста и о новых возможностях журналистики. Сами по себе тренинги не могут принести никаких изменений, а даже, наоборот, ухудшить жизнь журналиста. Однако, тренинги по стабилизации ситуации, менеджменту проблем, новым медиа-технологиям, работе с новыми источниками информации, а также тренинги для технического персонала (операторы, монтажеры) могли бы быть полезным для журналистов Кыргызстана. То, о чем мы говорили на этом тренинге: как работать журналистом в конфликтных регионах, о работе с детьми и женщинами, подвергшимися насилию, об исполнении своего долга в экстремальных ситуациях, об освещении межэтнических конфликтов, об обеспечении своей безопасности – знания этого всего необходимы для работы любому журналисту.

Участники живо участвовали в беседах, переосмысливали тезисы и выдвигали свои предложения. В конце мы совместно написали обращение к неправительственным организациям и фондам, где указали то, на что нужно обратить внимания для решения конфликтов с помощью СМИ.

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.




  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год


Он-лайн курс




Образование и тренинги


ЛЕТНЯЯ ШКОЛА В ЕВРОПЕ ДЛЯ МОЛОДЫХ МИРОТВОРЦЕВ

Для развития следующего поколения миротворцев секретариат ОБСЕ организовывает летнюю школу для 20 молодых людей из стран Южного Кавказа…

Подробнее


Вебинары


ВЕБИНАР ПО РАБОТЕ С НОВОСТНЫМИ РАССЫЛКАМИ ОТ POINTER

Университет Poynter приглашает на вебинар: "Дорогой читатель: как добиться большего с вашей новостной рассылкой", который пройдет 23 мая в 2 часа дня по восточному дневному времени (19:00 часов по кыргызстанскому времени).На вебинар приглашаются руководители СМИ, редакторы бюллетеней и сотрудники по коммуникациям.

Участники узнают, как сделать рассылку полезной и интересной; как развивать бюллетень, чтобы он продолжал отвечать потребностям читателей; о советах и приемах, помогающих привлечь читателей к контенту; о творческих идеях, помогающих создавать хорошие рассылки, и о том, как искать интересный для читателей контент и как определять успешность бюллетеня.Курс ведет Крис Хиггинсон– автор и редакторThe Seattle Times’ Morning Brief.

Регистрация продолжается. Стоимость курса – 29,95 долл. США.

Подробная информация

 

Подробнее


Наши услуги


ПОМОЩЬ В АДВОКАЦИИ ДЕЛ, СВЯЗАННЫХ С ВЫСКАЗЫВАНИЯМИ ИЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ

ПОМОЩЬ В АДВОКАЦИИ ДЕЛ, СВЯЗАННЫХ С ВЫСКАЗЫВАНИЯМИ ИЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕГруппа независимого мониторинга, экспертизы и анализа Школы миротворчества оказывает поддержку, проводит  консультации и внесудебную экспертизу по вопросам, связанным с высказываниями или распространением информации в Интернете.

ПОМНИТЕ: независимая оценка спорного контента является весомой доказательной базой при рассмотрении дел и может повлиять на его исход. Инструменты и практики квалификации контента, разработанные и применяемые в экспертизах Школы миротворчества базируются на последних мировых разработках анализа онлайн контента позволяют делать квалифицированные выводы и заключения. 

Эксперты Школы миротворчества входят в группу авторов-разработчиков МЕТОДИЧЕСКОГО РУКОВОДСТВА по проведению  комплексной судебной психолого-лингвистической и религиоведческой экспертизы в Кыргызской Республике, которая была издана в марте 2017 года и станет одним из главных документов для Центра судебных экспертиз Минюста КР.

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры