1-04-2013, 00:00 Категория: Русский » Новости и события
Для участия в обучении было подано более 25 заявок от репортеров, работающих в СМИ Ошской, Джалалабадской и Баткенской областях. Несмотря на то, что согласно требованиям конкурса обучение проводится только для представителей он-лайн изданий и печатных СМИ, в конкурсную комиссию поступали заявки также от корреспондентов местных телерадиокомпаний.
Основные критерии отбора – работа в местных печатных или он-лайн СМИ( информационный и аналитический контент), наличие публикаций на кыргызском и/или узбекском, русском языках, профессиональный опыт работы, понимание стандартов международной журналистики, что является важным, поскольку обучающий курс Школы базируется на этих стандартах.
Из-за большого количества желающих, конкурс проводился в 2 этапа.
Во время 1-го тура компетентная комиссия, состоящая из тренеров, сотрудников обучающего проекта, рассмотрела резюме и мотивационные письма заявителей о том, как участие в тренинге отразится на их профессиональной деятельности. По итогам этого тура были отобраны наиболее подходящие кандидаты.
Во втором туре заявителям было предложено заполнить тест, в котором привести примеры своих публикаций в печатных и он-лайн изданиях, а также отразить уровень своих знаний журналистских стандартов.
По итогам второго тура была сформирована группа, состоящая из 12 профессиональных журналистов, которая пройдет специальное обучение на тренинге Школы с 13 по 18 апреля 2013 года.
К настоящему времени в Зимней и Летней Школах миротворчества и новых медиа-технологий прошли подготовку около 80-ти журналистов из СМИ южного Кыргызстана. (Обучение проводится по специально разработанным методикам, которые базируются на практическом опыте по построению медиа-диалога в конфликтогенных зонах мира: на Балканах и Кавказе. В рамках Школы организуются вебинары по разрушению стереотипов, клише и преодоления образа врага в СМИ.( http://www.ca-mediators.net/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=84&Itemid=475&lang=ru)
Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год
Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год
Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год
Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год
События последних дней в связи с COVID-19 имели беспрецедентные масштабы воздействия на СМИ во всем мире. Медиамониторинг, проведённый Школой…
Вебинар подготовил и провела Инга Сикорская, директор программ Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА. Вначале марта 2020 она была в Европе, где также изучала опыт освещения пандемии, методы реагирования в СМИ и социальных сетях. На вебинаре Инга поделилась инструментами журналистики мира для освещения коронавируса и кризисов, сопровождающих пандемию, предложила идеи для медиа в контексте текущей ситуации. Мероприятие было организаовано в рамках проекта " Открытые сообщества- открытые СМИ".
Группа независимого мониторинга,
экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА
оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по
вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker
