Казахстанские
журналисты и блогеры обучились языковой, речевой и визуальной безопасности и
профилактическим инструментам, а также навыкам как избежать судебного преследования
за высказывания и публикации в он-лайн
среде.
Мастер-класс состоялся 13 октября 2015 года в рамках Международной Интернет-платформы в Астане (Казахстан).
Школа
миротворчества и медиатехнологий в ЦА выступила с осуждением враждебных
карикатур, изображающих утонувшего сирийского мальчика-беженца, выпущенных французским сатирическим журналом Charlie Hebdo.
Трехлетний Айлан погиб в начале сентября после того, как лодка, где находились беженцы, перевернулась. Семья мальчика бежала из сирийского города Кобани, охваченного войной с так называемым «Исламским государством». Тело мальчика было обнаружено у берегов Турции, фото Айлана и турецкого спасателя, выносящего тело малыша на берег, обошло все мировые СМИ.
Школа
миротворчества и медиатехнологий напоминает, что 15 сентября 2015 года завершается прием
заявок на конкурс Tomorrow’s Peacebuilders,
который организован Peace Direct,
международной неправительственной организацией, поддерживающей
миростроительство в различных странах.
Ежегодный конкурс Tomorrow’s Peacebuilders является глобальной наградой для лучших местных миротворцев и организаций, реализующих миротворческие проекты в наиболее уязвимых регионах мира, вносящих вклад в миростроительство в своих общинах. Победители конкурса получат денежные призы.
Главный приз за вклад в миротворчество -$ 10000.
Директор Школы миротворчества и медиатехнологий Инга Сикорская в интервью «Азаттыку» поделилась своим мнением о вызовах и проблемах информационной безопасности Кыргызстана.
«Азаттык»: На конференции «Влияние информационных войн на общественное мнение» вы представили доклад «Современные медиавойны и проблемы информационной безопасности Кыргызстана». Какие основные выводы вашего доклада?
Совет по правам человека Организации объединённых наций представил отчёт заседания, посвящённого анонимности и шифрованию в интернете. Главный вывод документа: возможность анонимного пользования интернетом и использование шифрования личных данных и средств коммуникации необходимы и должны расцениваться как часть прав человека.
Кыргызстан находится в сфере информационных противоборств соседних государств, — заявила сегодня на круглом столе «Влияние информационных войн на общественное мнение» директор Школы миротворчества и медиатехнологий Инга Сикорская.
По ее словам, информационные вызовы в КР делятся на внутренние и внешние. «Внутренние можно решить с помощью политической воли. Внешние медиа-атаки направлены, в основном, на свою аудиторию, однако кыргызстанская аудитория, находясь в сфере влияния, оказывается в числе атакуемых», — сказала эксперт.
Школа миротворчества и
медиатехнологий, занимающаяся развитием СМИ и исследованиями языка вражды,
изучила полемику и комментарии в медиа и Интернете, которые возникли после
того, как некоторые российские и местные средства массовой информации, онлайн
издания перепечатали статью под названием «О львах и
шакалах», с подзаголовком «Главный госканал в Кыргызстане пропагандирует
нацизм».
Статья была публикована 19 мая 2015 на веб-сайтеи в газете «Московский Комсомолец-Азия». В ней речь шла о некорректных высказываниях Абдрахмана Алымбаева, бывшего председателя Национального союза писателей КР в передаче «Тоолуктардын ток шоусу» («Ток-шоу горцев»), транслировавшейся в эфире ОТРК в декабре 2014 года. Ведущий и гость программы обсуждали различия между этносами, проживающими в Кыргызстане. Автор статьи в «МК-Азия» обвиняет А.Абдрахманова и ОТРК в «озвучивании нацистских идей». Также 19 мая 2015 года на You Tube было выложено 4-х минутное видео, демонстрирующее часть этой телепередачи.
Эксперты Школы миротворчества и медиатехнологий обнаружили более 150 коротких статей, постов, комментариев обсуждавших эту тему в СМИ и Интернете за последнюю неделю. Большая часть публикаций содержала лексемы ненависти, ксенофобские клише и стереотипы, негуманные метафоры относительно обеих сторон. При цитировании публичных спикеров, высказывавшихся по данному вопросу, журналисты транслировали речь ненависти, что имело негативное влияние на аудиторию и комментаторов, которые тут же вступали в дискуссию, используя оскорбительный язык.
Школа миротворчества и медиатехнологий в Центральной Азии запускает серию мастер-классов, семинаров и консультаций для организаций, СМИ, журналистов, активистов и пользователей по освоению навыками цифровой, языковой и речевой безопасности, разработке организационных и индивидуальных стратегий управления кибер-рисками, созданию коллективных и персональных карт безопасности для работы в Интернете, проектированию политики безопасности в сети.
Высококомпетентная команда экспертов, имеющая богатый опыт работы в медиа-сфере, информационной безопасности, исследованиях и мониторингах, разработала тренинговый курс для стран Центральной Азии с учетом местной специфики, законодательства, уровня проникновения интернета, активности пользователей и сетевых коммуникаций.
Инструменты по языковой и цифровой безопасности помогут улучшить медиакоммуникации в цифровую эпоху, научат как журналистам, активистам и другим пользователям обезопасить себя не только от возможных Интернет-атак, но и от речевых или визуальных ловушек Интернет-троллей, которые вмешиваются в персональные сетевые коммуникации.
Доклады и мастер-классы на эти темы представили на международном
форуме И.Сикорская и В.Мамедов, эксперты Школы
миротворчества и медиатехнологий. Спикеры
считают, что новые инструменты по языковой, цифровой безопасности и визуальной
гигиене помогут журналистам, активистам
и пользователям улучшить сетевые коммуникации в цифровую эпоху.
Исследование и мастер-классы по языковой, речевой, цифровой безопасности и визуальной гигиенеспециалисты презентовали на 6 ежегодном международном форуме«Развитие интернет-сферы в Центральной Азии InternetCA-2015», который состоялся 14-15 мая 2015 года в Алматы (Казахстан).
В форуме приняли участие также эксперты из Казахстана, Германии, России, Украины, Болгарии и ОБСЕ.
Подвинутый курс, представленный кыргызстанскими экспертами, выходит за рамки всех существующих до настоящего времени методик, поскольку предлагает комплексный подход: от технологических навыков до интеллектуальных инструментов и развития нового сетевого мышления в цифровую эпоху.
Исследование и и мастер-классы по языковой, речевой безопасности и
визуальной гигиене представили кыргызстанские
эксперты Школы миротворчества и
медиатехнологий на 6 ежегодном форуме «Развитие
интернет-сферы в Центральной Азии InternetCA-2015», который прошел 14-15 мая в Алматы.
Инга Сикорская, директор Школы миротворчества, выступила с докладом "Как избежать ошибок "Charlie Hebdo" в Интернете", который представляет результаты и рекомендации, сделанные на базе постоянных исследований, связанных с изучением языка вражды в СМИ и онлайн, языковой, речевой безопасности и визуальной гигиены.
Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год
Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год
Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год
Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год
Состоялась онлайн конференция, на которой обсуждались риски транснациональных репрессий в работе активистов, медиаработников, юристов и…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга,
экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА
оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по
вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker
