Информация к новости
  • Просмотров: 1085
  • Автор: admin
  • Дата: 11-01-2017, 01:43

Роль Интернета в распространении ненависти и радикализации

 11-01-2017, 01:43    Категория: Тренды, Новости и события


 
Роль Интернета в распространении ненависти и радикализацииВыводы и предложения по результатам исследования Школы миротворчества и медиатехнологий вошли в пакет рекомендаций региональной конференции 
по предотвращению насильственного экстремизма и вызовов на местном уровне в ЦА, которая была организована Европейским Союзом в ноябре прошлого года в Бишкеке. 

Основные рекомендации касаются необходимости улучшения мониторингов медиасферы с использованием специальных инструментов, изучения взаимосвязей между количеством распространяемых сообщений, содержащих радикальные нарративы и последующими действиями, продвижения техник саморегулирования в онлайн сообществах, повышения навыков специалистов по медиа и онлайн коммуникациям чтобы противостоять экстремистской пропаганде.

 Роль Интернета в распространении ненависти и радикализации Согласно докладу "Вербовки в социальных сетях: использование лексики нетерпимости", который представила И.Сикорская, директор Школы миротворчества и медиатехнологий за последние 3 года возросла роль Интернета в распространении ненависти и онлайн радикализации. Динамика пропагандистского медиаконтента и негативных месседжей в сети увеличилась в пять раз - с 7% в 2014 году до 39% - в 2016.

Эксперты также определили уровень негативного влияния контента на аудиторию, содержащего символы, визуальные образы, речевые клише и стереотипы в статьях и постах на определенную тематику. К примеру, более трети изученных постов и визуальных изображений, описывающих в негативном контексте события, связанные с мусульманами или исламом, могут влиять на рост радикальных нарративов так как встречают сильную ответную реакцию пользователей. Такой «онлайн климат» является благодатной почвой для распространения на данных платформах радикальных нарративов с различными призывами, ведущими к насильственному экстремизму.

Роль Интернета в распространении ненависти и радикализации

Среди инструментов онлайн радикализации в 2016 году эксперты назвали:

- публичные коммуникации, которые базируются на идеях, убеждениях, стратегиях и тактиках, создаваемых имиджах и информации;

- группы ненависти в интернете организуемые по принципу коллективных идентичностей, которые создают и тиражируют вирусный контент и фейки

с целью вербовки сторонников, распространяют мифы и работают на сенсацию с целью порыва общественного доверия;

- эффективные медиаканалы, такие как популярные социальные сети и видео-хостинги, по которым распространяется информация.

 

 

Фото: Региональная конференция по предотвращению насильственного экстремизма, Бишкек, ноябрь 2016 года, фото с веб-сайта Евросоюза


Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.




  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год


Он-лайн курс




Образование и тренинги


ОТКРЫТ НАБОР НА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ СТАЖИРОВКИ

Школа миротворчества и медиатехнологий в ЦА объявляет очередной набор стажеров из студентов старших курсов факультетов журналистики,…

Подробнее


Вебинары


ВЕБИНАР "ИНСТРУМЕНТЫ ЖУРНАЛИСТИКИ МИРА ДЛЯ ОСВЕЩЕНИЯ COVID-19""

ВЕБИНАР "ИНСТРУМЕНТЫ ЖУРНАЛИСТИКИ МИРА ДЛЯ ОСВЕЩЕНИЯ COVID-19""
Эпидемия коронавируса уже стала одной из самых  сложных и быстро меняющихся историй 2020 года. Редакции СМИ, которые не имели репортеров по вопросам здравоохранения и науки, должны быстро сориентироваться и начать работать над освещением COVID-19, полностью сосредоточившись на этих новостях. Репортеры, которые освещают этот ритм, учатся оценивать доказательства, расшифровывать  медицинские термины  и статистику, находить х экспертов и гуманизировать  истории. Однако многим не хватает инструментов и навыков.
 26 марта 2020 года состоялся вебинар  в формате мастер-класса на тему «Как освещать COVID-19. Инструменты журналистики мира и международные практики», который  предлагает ряд лучших подходов и практик для освещения пандемии. Посмотите запись этого вебинара и вы найдете много полезного для себя.

Вебинар подготовил и провела Инга Сикорская, директор программ Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА. Вначале марта 2020 она была в Европе, где также изучала опыт освещения пандемии, методы реагирования в СМИ и социальных сетях. На вебинаре Инга поделилась инструментами журналистики мира для освещения коронавируса и кризисов, сопровождающих пандемию, предложила идеи для медиа в контексте текущей ситуации. Мероприятие было организаовано в рамках проекта " Открытые сообщества- открытые СМИ".


Подробнее


Наши услуги


МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТА

 

МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТАГруппа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.

Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:

·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;

·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);

·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);

·аналитические обзоры по заданной тематике;

·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);

·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;

·консультации по созданию медиа-кампаний;

·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;

·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;

·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);

·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;

·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;

·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;

·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).

Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker


 

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры