Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту


ОЦЕНИТЕ УРОВЕНЬ СВОБОДЫ ВЫРАЖЕНИЯ В СТРАНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В 2020

 15-01-2020, 13:56
ОЦЕНИТЕ УРОВЕНЬ СВОБОДЫ ВЫРАЖЕНИЯ В СТРАНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В 2020  
Школа миротворчества и медиатехнологий в Центральной Азии свидетельствует вам свое уважение и сообщает, что готовится к публикации ежегодный  рейтинг-2019 о свободе выражения в центральноазиатском регионе. 
Учитывая  ваши компетенции и опыт работы в сфере свободы выражения в Центральной Азии, мы просим дать свою оценку уровню свободы выражения для той страны, которую вам удобно оценить!
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ : мы оцениваем свободу выражения в широком аспекте. 
Вы также можете оценить уровень свободы по двум или нескольким странам.  Ваш ответ войдёт в ежегодный рейтинг о свободе выражения в Центральной Азии.
Пожалуйста, чтобы дать свой ответ, пройдите по ссылке




Современные медиа-войны и проблемы информационной безопасности Кыргызстана

 19-10-2015, 00:00
 
 Современные медиа-войны и проблемы информационной безопасности Кыргызстана
 
 
Инга Сикорская, директор Школы миротворчества и медиатехнологий в Центральной Азии

 

Понятие информационной безопасности и медиа-войн

В цифровую эпоху понятие информационной безопасности приобрело более широкое значение, чем в 20 веке и даже пять лет назад. Сейчас понятие информационной безопасности включает в себя несколько направлений: от общегосударственных информационных сетей, информационной политики, внешних и внутренних вызовов, технологий, разрастающихся кибер-угроз до персональной безопасности гражданина в информационном пространстве.

 






Интеллектуальные инструменты и технологические навыки для борьбы с вызовами в цифровую эпоху

 21-05-2015, 16:36

Интеллектуальные инструменты и технологические навыки для борьбы с вызовами в цифровую эпоху 

Школа миротворчества и медиатехнологий в Центральной Азии запускает серию мастер-классов, семинаров и консультаций для организаций, СМИ, журналистов, активистов и пользователей по освоению навыками цифровой, языковой и речевой безопасности, разработке организационных и индивидуальных стратегий управления кибер-рисками, созданию коллективных и персональных карт безопасности для работы в Интернете, проектированию политики безопасности в сети.

Высококомпетентная команда экспертов, имеющая богатый опыт работы в медиа-сфере, информационной безопасности, исследованиях и мониторингах, разработала тренинговый курс для стран Центральной Азии с учетом местной специфики, законодательства, уровня проникновения интернета, активности пользователей и сетевых коммуникаций.

Инструменты по языковой и цифровой безопасности помогут улучшить медиакоммуникации в цифровую эпоху, научат как журналистам, активистам и другим пользователям обезопасить себя не только от возможных Интернет-атак, но и от речевых или визуальных ловушек Интернет-троллей, которые вмешиваются в персональные сетевые коммуникации.

 






Как избежать ошибок "Charlie Hebdo" в Интернете, смягчить сетевые риски, которые подстерегают юзеров Центральной Азии?

 19-05-2015, 16:53

Как избежать ошибок "Charlie Hebdo" в Интернете, смягчить сетевые риски, которые подстерегают юзеров Центральной Азии?Доклады и мастер-классы на эти темы представили на международном форуме И.Сикорская и В.Мамедов, эксперты Школы миротворчества и медиатехнологий. Спикеры считают, что новые инструменты по языковой, цифровой безопасности и визуальной гигиене помогут журналистам, активистам и пользователям улучшить сетевые коммуникации в цифровую эпоху.

Исследование и мастер-классы по языковой, речевой, цифровой безопасности и визуальной гигиенеспециалисты презентовали на 6 ежегодном международном форуме«Развитие интернет-сферы в Центральной Азии InternetCA-2015», который состоялся 14-15 мая 2015 года в Алматы (Казахстан).

В форуме приняли участие также эксперты из Казахстана, Германии, России, Украины, Болгарии и ОБСЕ.

Подвинутый курс, представленный кыргызстанскими экспертами, выходит за рамки всех существующих до настоящего времени методик, поскольку предлагает комплексный подход: от технологических навыков до интеллектуальных инструментов и развития нового сетевого мышления в цифровую эпоху.

 





17 апреля в Оше прошли пресс-конференции и презентации он-лайн курса по освещению языкового, этнического и культурного многообразия

 17-04-2015, 15:50

17 апреля в Оше прошли пресс-конференции и презентации он-лайн курса по освещению  языкового, этнического и культурного многообразияШкола миротворчества и медиатехнологий проводит презентации он-лайн курса с целью популяризации доступного образовательного ресурса для журналистов http://ca-mediators.net/ru/175-sostoyalas-prezentaciya-pervogo-v-kyrgyzstane-on-layn-kursa-po-osveschenie-mnogoobraziyayu.html

На пресс-конференции в Оше, И.Сикорская, директор и главный разработчик учебного ресурса рассказала об идее создания курса и мультимедийных инструментах, которые использовались для обработки материалов.






  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год



Карта инцидентов




Образование и тренинги


ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ РЕПРЕССИИ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Состоялась онлайн конференция, на которой обсуждались риски транснациональных репрессий в работе активистов, медиаработников, юристов и…

Подробнее


Вебинары


МИРОТВОРЧЕСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА ПРИ ОСВЕЩЕНИИ КОНФЛИКТОВ

Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?

Это – позитивная журналистика?

Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?

Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?

Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.

Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.

Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",

"Как освещать  многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.

Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.

 

Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.


Подробнее


Наши услуги


МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТА

 

МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТАГруппа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.

Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:

·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;

·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);

·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);

·аналитические обзоры по заданной тематике;

·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);

·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;

·консультации по созданию медиа-кампаний;

·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;

·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;

·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);

·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;

·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;

·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;

·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).

Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker


 

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры