Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту


ПОДАЙТЕ ЗАЯВКУ НА ПАРИЖСКИЙ ФОРУМ МИРА

 31-03-2020, 01:07

ПОДАЙТЕ ЗАЯВКУ НА ПАРИЖСКИЙ ФОРУМ МИРАПарижский форум мира продолжает принимать до 12 мая 2020 года  заявки на проекты, которые демонстрируют решения важнейших трансграничных проблем в рамках его шести тем. Это либо нормативные проекты (правовые инструменты, стандарты и лучшие практики), либо проекты по созданию потенциала (модель, подход, инструменты и механизмы для заполнения глобального пробела в управлении). В 2020 году рекомендуется создавать инициативы, направленные на достижение следующих целей глобального управления:

Создание более надежных архитектур безопасности

Согласование финансирования развития с климатическими усилиями

Восстановление после коронавируса и улучшение инструментов устойчивости

Создание устойчивого капитализма

Защита океанов

Улучшение доступа к чистой воде

Создание космического пространства безопасным и устойчивым

Защита киберпространства

Регулирование использования данных и ИИ

Усиление управления образованием

Обеспечение гендерного равенства


 





КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ В ИНТЕРНЕТЕ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ

 31-03-2020, 00:15

 КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ В ИНТЕРНЕТЕ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИГлобальная панемия оказала большое влияние не только на редакции СМИ, но и на социальные медиа, поскольку потребность в точной и объективной информации возросла. Одновременно  интернет-пользователи и создатели контента столкнулись с проблемами : от большого обилия информации, медицинских терминов до ложных новостей, которые потоком распространялись во всех видах медиа. 

 

Цифровая эпоха изменила  подходы : социальные сети и пользовательский контент стали для многих основными источниками информации. Однако ситуация  требует, чтобы создатели контента  сообщали о событиях или делились достаточно проверенной информацией. Цифровые инструменты дают нам новые способы поиска источников, их верификации, а интеллектуальные инструменты - помогают умению распространять информацию, просвещать аудиторию, усиливать этику, преодолевать социальную стигматизацию, которая может затронуть аудиторию из-за некорректного сообщения.

В записи вебинара  "КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ В ИНТЕРНЕТЕ В ПЕРИРД ПАНДЕМИИ COVID-19. ТЕХНИКИ И  ПРАКТИКИ ДЛЯ СОЗДАТЕЛЕЙ КОНТЕНТА", который состоялся 27 марта 2020, вы найдете ответы на многие вопросы.

 

Вебинар проводит Инга Сикорская, директор программ Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА. Вначале марта 2020 она была в Европе, где также изучала опыт освещения пандемии, методы реагирования в СМИ и социальных сетях. На вебинаре Инга рассказывает о роли социальных медиа в период пандемии, миротворческих подходах в онлайн коммуникациях и создании контента, влиянии Интернет активизма на смягчение социальной дистанцированности в период карантина, поделится инструментами для создания и распространения пользовательского контента при освещении коронавируса и кризисов, сопровождающих пандемию, предложит идеи социальных акций в контексте текущей ситуации.


 


 


 

 
 

 
 







  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год



Карта инцидентов




Образование и тренинги


СТРАТКОМ, СОСТАВЛЕНИЕ РЕЧЕЙ И ПРАКТИКА ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ

Состоялся обучающий курс для молодых политических советников Центральной Азии по стратегическому планированию, который ежегодно организуется…

Подробнее


Вебинары


МИРОТВОРЧЕСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА ПРИ ОСВЕЩЕНИИ КОНФЛИКТОВ

Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?

Это – позитивная журналистика?

Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?

Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?

Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.

Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.

Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",

"Как освещать  многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.

Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.

 

Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.


Подробнее


Наши услуги


МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТА

 

МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТАГруппа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.

Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:

·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;

·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);

·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);

·аналитические обзоры по заданной тематике;

·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);

·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;

·консультации по созданию медиа-кампаний;

·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;

·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;

·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);

·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;

·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;

·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;

·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).

Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker


 

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры