Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту


ЯЗЫКОВАЯ И ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ

 24-06-2018, 22:21

ЯЗЫКОВАЯ И ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕЭто тренинг для профессионалов – журналистов, публичных спикеров, широко тиражируемых интернет-авторов и создателей онлайн-контента.

Обучение направлено на освоение специальных интеллектуальных техник для преодоления нетерпимости в публичном дискурсе, разрушении существующих стереотипов и клише с тем, чтобы не попадать в ловушки агрессивных коммуникативных практик, которые вызывают эмоции, провоцируя авторов статей и постов, которые после публикации могут стать объектами преследований, как мотивированных, так и законных.





ОЦЕНКА МЕДИА-КОНТЕНТА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ КОНФЛИКТОГЕННОСТИ (ПРАКТИКУМ ДЛЯ ЭКСПЕРТОВ)

 23-06-2018, 22:23

ОЦЕНКА МЕДИА-КОНТЕНТА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ КОНФЛИКТОГЕННОСТИ (ПРАКТИКУМ ДЛЯ ЭКСПЕРТОВ) В век роста экстремизма и терроризма широкое распространение получил контент, содержание которого, вызывает сомнение у органов следствия, правозащитников, адвокатов, юристов. В рамках антиэкстремистких законодательств и дел, возбужденных по данным статьям, проводятся судебные и независимые экспертизы. Однако экспертам не хватает достаточных навыков по квалификации контента, особенно текстов, речей и аудиовизуальной продукции производимой и распространяемой в интернете. Цифровая эпоха диктует свои правила, которые стремительно меняются с развитием технологий.





СНИЖЕНИЕ ВРЕДА ОТ ИНТЕРНЕТ-АГРЕССИИ И ДЕСТРУКТИВНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ (ТРОЛЛИНГ, КИБЕРБУЛЛИНГ, ЯЗЫК НЕТЕРПИМОСТИ)

 23-06-2018, 22:22

СНИЖЕНИЕ ВРЕДА ОТ ИНТЕРНЕТ-АГРЕССИИ И ДЕСТРУКТИВНОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ (ТРОЛЛИНГ, КИБЕРБУЛЛИНГ, ЯЗЫК НЕТЕРПИМОСТИ)Сетевая (цифровая) агрессия сегодня стала одним из вызовов, затрагивающих многие слои в обществе, так как интернет сопровождает нашу жизнь и является доступным средством массовой коммуникации.

Сегодня любой пользователь находится в зоне риска и может стать объектом и жертвой агрессии в цифровой среде на уровне таких коммуникаций как: «человек-устройство», «человек-медиа», «человек-человек».





КАК НЕ СТАТЬ РАСПРОСТРАНИТЕЛЕМ КАКОЙ-ЛИБО РОЗНИ В СМИ И ИНТЕРНЕТЕ?

 20-06-2018, 16:06
 КАК НЕ СТАТЬ РАСПРОСТРАНИТЕЛЕМ КАКОЙ-ЛИБО РОЗНИ В СМИ И ИНТЕРНЕТЕ? Если вы журналист, создатель онлайн контента,активный пользователь, лидер мнений в интернете, запомните несколько важных по языковой безопасности, которые помогут вам не нарушить антиэкстремисткий закон и не стать разжигателем какой-либо розни. Посмотрев этот видео вы поймете, почему публичные высказывания могут быть противозаконными, что такое противоправный конетент, а что такое язык вражды, научитесь не реагировать на агрессивные коммуникации в интернете. Этот видео-урок представляет собой краткое изложение  большого курса Школы миротворчества и медиатехнологий по преодолению нетерпимости и пропаганды экстремизма в медиа.



КАК ИЗБЕЖАТЬ ПРОПАГАНДЫ ЭКСТРЕМИЗМА В МЕДИА? ВИДЕО-УРОКИ.Важное из наших тренингов и мастер-классов

 3-04-2018, 09:01

                                                                                                                                                           

Посмотрите эти три коротких видео и вы получите ответы на многие вопросы. 







АСПЕКТЫ РЕЛИГИОЗНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КЫРГЫЗСТАНА,КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ЖУРНАЛИСТ

 2-04-2018, 07:33
Либеральная политика в сфере религии, существующая свобода вероисповедания, а также действие мирных джамаатов и групп, действующих в Кыргызстане -является фактором устойчивости от радикализации. Об этом и других аспектах, а также узвимостях, которые важно знать журналистам и создателям контента в интернете пр  освещении данных вопросов рассказывает в своем видео-уроке Эмиль Насритдинов, доцент кафедры антропологии АУЦа, тренер Школы миротвотрчества и медиатехнологий.




ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОСВЕЩЕНИЮ МНОГООБРАЗИЯ

 30-11-2017, 10:20
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОСВЕЩЕНИЮ МНОГООБРАЗИЯПособие предлагает методы, подходы и инструменты освещения мультикультурной тематики, понятия и термины из законодательства Кыргызстана и других нормативных актов для использования их при подготовке материалов с точки зрения соблюдения этических норм и журналистских стандартов. Хотя основные техники касаются освещения этнического и культурного многообразия, они также могут быть применимы и для подготовки материалов о других социальных группах.
Скачать электронную версию пособия можно по ссылкеPrakticheskoe-posobie-po-mnogoobraziyu.pdf [1,78 Mb] (cкачиваний: 25)

Все ресурсы Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦАвыпускаются под открытой лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial. При републикации и использовании необходима ссылка на авторство и веб-сайт www.ca-mediators.net


Мнения и взгляды, изложенные в данном пособии, могут не совпадать с видением Canada Fund for Local Initiatives (CFLI) благодаря поддержке которого стала возможна публикация этого учебника.




МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЭКСПЕРТИЗЫ

 15-11-2017, 16:42
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЭКСПЕРТИЗЫ Методическое руководство по проведению религиоведческой и комплексной судебной психолого-лингвистической экспертизы в Кыргызской Республике разработано для реализации основных положений принятой в КР  "Концепции государственной политики в религиозной сфере на 2014-2020 годы". В коллектив его авторов вошли как представители официальных органов, так и независимые исследователи. Руководство представляет интерес для религиоведов, лингвистов, психологов, юристов, экспертов по правам человека, специалистов в социально-гуманитарных сферах. Для журналистов и исследователей, пишущих на темы религий и освещающих вопросы экстремизма и терроризма ценность представляет объемный Глоссарий, находящейся на 91 странице данного Руководства. Загрузить в PDF формате можно по ссылкеMetodicheskoe-rukovodstvo-po-ekspertize_.pdf [24,75 Mb] (cкачиваний: 60)



КАК ПРОВЕРЯТЬ ФАКТЫ В ВЫСКАЗЫВАНИЯХ ПОЛИТИКОВ

 4-04-2017, 19:04

КАК ПРОВЕРЯТЬ ФАКТЫ В ВЫСКАЗЫВАНИЯХ ПОЛИТИКОВВ большинстве стран политики, как и люди многих других профессий, склонны в своих речах декларировать смесь правильных и неправильных высказываний.

Итак, если для вас правда неясна, и вы хотите знать, что истинно, а что нет, как это проверить?

1. Выясните, является ли высказывание заявлением о факте.

Если заявление, которое вы слышите, видите на телевидении или в Интернете, выглядит как ошибочное, спросите себя, является ли это утверждение фактом.

Помните: мнение и риторика имеют место в публичных дебатах, как и сатира. Вы не сможете проверить мнение или пожаловаться на сатиру.

Но ошибку легко обнаружить, если ее протестировать фактом. Иногда заявления политиков содержат цифры и сравнения (моя администрация / страна делает лучше / хуже, чем ваша). Они также содержат месседжи о том, чего добился политик, или о том, что государство / город в настоящее время имеет благодаря этому политику.

Помните: Проверка фактов мифических обещаний или заявлений о будущем обычно не являются реальным тестом.





ЧЕК-ЛИСТ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ФЕЙКОВ

 7-03-2017, 00:00

                    Когда журналист или редакция получает сообщение по электронной почте или в социальных сетях, обязательно надо проверить все электронные символы, значки, адрес электронной почты, откуда пришло письмо или ссылку на веб-сайт.







  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год



Карта инцидентов




Образование и тренинги


СТРАТКОМ, СОСТАВЛЕНИЕ РЕЧЕЙ И ПРАКТИКА ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ

Состоялся обучающий курс для молодых политических советников Центральной Азии по стратегическому планированию, который ежегодно организуется…

Подробнее


Вебинары


МИРОТВОРЧЕСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА ПРИ ОСВЕЩЕНИИ КОНФЛИКТОВ

Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?

Это – позитивная журналистика?

Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?

Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?

Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.

Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.

Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",

"Как освещать  многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.

Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.

 

Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.


Подробнее


Наши услуги


МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТА

 

МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТАГруппа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.

Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:

·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;

·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);

·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);

·аналитические обзоры по заданной тематике;

·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);

·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;

·консультации по созданию медиа-кампаний;

·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;

·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;

·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);

·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;

·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;

·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;

·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).

Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker


 

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры