Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту


ВЕБИНАР ПО РАБОТЕ С НОВОСТНЫМИ РАССЫЛКАМИ ОТ POINTER

 12-05-2019, 02:44

Университет Poynter приглашает на вебинар: "Дорогой читатель: как добиться большего с вашей новостной рассылкой", который пройдет 23 мая в 2 часа дня по восточному дневному времени (19:00 часов по кыргызстанскому времени).На вебинар приглашаются руководители СМИ, редакторы бюллетеней и сотрудники по коммуникациям.

Участники узнают, как сделать рассылку полезной и интересной; как развивать бюллетень, чтобы он продолжал отвечать потребностям читателей; о советах и приемах, помогающих привлечь читателей к контенту; о творческих идеях, помогающих создавать хорошие рассылки, и о том, как искать интересный для читателей контент и как определять успешность бюллетеня.Курс ведет Крис Хиггинсон– автор и редакторThe Seattle Times’ Morning Brief.

Регистрация продолжается. Стоимость курса – 29,95 долл. США.

Подробная информация

 





ЛЕТНЯЯ ШКОЛА В ЕВРОПЕ ДЛЯ МОЛОДЫХ МИРОТВОРЦЕВ

 12-05-2019, 02:31

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА В ЕВРОПЕ ДЛЯ МОЛОДЫХ МИРОТВОРЦЕВДля развития следующего поколения миротворцев секретариат ОБСЕ организовывает летнюю школу для 20 молодых людей из стран Южного Кавказа и стран ОБСЕ, которые заинтересованы международными отношениями.

Цель летней школы – продвижение межрегионального обмена и построения профессиональных навыков молодых экспертов. В течение летней школы участники примут участие в серии брифингов, курсов и интерактивных семинаров. Они получат информацию о деятельности ОБСЕ, пройдут обучение на профессиональных курсах по посредничеству и дипломатической коммуникации. Также будут организованы ряд  культурных и социальных мероприятий.
ОБСЕ оплачивает стоимость транспортных расход и проживания.
Требования к кандидатам:
высшее образование или студенты 4-х и 5-х курсов;
студенты должны изучать предметы, связанные с деятельностью ОБСЕ – международные отношения, политология, право, права человека, изучения окружающей среды;
сильный интерес к международным делам и миру;
необходимо отлично знать английский язык (уровень не менее С1) и русский (уровень не менее В2);
кандидаты, которым еще не исполнилось 27 лет;
граждане стран ОБСЕ, а также граждан Южного Кавказа, Австрии, Италии, Турции, Норвегии, Словакии и Юго-Восточной Европы.
Как подать заявку?
Кандидатам необходимо отправить резюме, мотивационное письмо и эссе на английском языке на тему: "Promoting dialogue: a role for international organizations: analyze an example of your choice”” или "Youth and security: where can the OSCE contribute?” эссе необходимо отправить на summerschool2019@osce.org

Подробнее на 





В УЗБЕКИСТАНЕ РАЗБЛОКИРОВАЛИ ДОСТУП К НЕКОТОРЫМ НЕЗАВИСИМЫМ ВЕБ-РЕСУРСАМ

 12-05-2019, 02:18
 
В Узбекистане открыли доступ к ряду заблокированных средств массовой информации, как местных, так и иностранных.

Об этом на своей странице в Facebook сообщил Комил Алламжонов, директор Агентства информации и массовых коммуникаций при администрации президента Узбекистана.


«Как было ранее заявлено, Агентство информации и массовых коммуникаций при Администрации Президента Республики Узбекистан изучило факты затрудненного доступа к некоторым зарубежным новостным веб-ресурсам, которые были озвучены Представителем ОБСЕ по вопросам свободы СМИ А.Дезиром. По итогам изучения, были выявлены определенные технические неполадки, которые препятствовали полноценной работе указанных веб-ресурсов в Узбекистане, и приняты соответствующие меры по их устранению.

 

С сегодняшнего дня будет восстановлен полный доступ таким веб-ресурсам, как «Voice of America», «Amerika ovozi», «BBC Uzbek», «Deutsche Welle», «Amnesty International», «Human Rights Watch», «Reporters sans frontieres», «Eurasianet.org», «AsiaTerra», «Fergana Agency», «Centre1», «Uzmetronom» и другим зарубежным новостным веб-сайтам.

Особо хочу отметить, что Глава государства постоянно подчеркивает необходимость обеспечения свободы слова и информации в республике. В соответствии с этим, Агентство продолжает деятельность, направленную на укрепление статуса журналистов, развитие средств массовой информации и гражданской журналистики, совершенствование правовой базы, повышение прозрачности и открытости государственных органов.

Вместе с тем, хотим призвать зарубежные СМИ и в целом журналистское сообщество придерживаться в своей деятельности принципов профессиональной журналистской этики, не использовать непроверенную и предвзятую информацию, а также не допускать распространения необоснованных слухов и домыслов», – написал Комил Алламжонов (орфография сохранена).

По просьбе редакции корреспонденты «Ферганы» в Узбекистане проверили доступ к указанным сайтам: все работает и открывается без проблем.

«Я очень рад решению руководства Узбекистана о практическом прекращении интернет-цензуры. Очень хорошо, что в стране сегодня изменяется не только экономическая политика, но и социальная жизнь, и отношение к средствам массовой информации. Правительство должно отдавать себе отчет в том, что СМИ не являются врагами государства и общества. Наоборот, именно масс-медиа должны стать главным двигателем реформ в Узбекистане», – заявил учредитель и гендиректор информагентства «Фергана» Даниил Кислов.

Сайты СМИ, предоставлявших альтернативную информацию о жизни в Узбекистане, а также оппозиционной и правозащитной направленности, власти республики стали блокировать после трагических Андижанских событий, произошедших в мае 2005 года. Тогда в стране был перекрыт доступ практически ко всем новостным веб-сайтам и поисковым системам. Сегодня в Узбекистане к постоянно заблокированным относятся более сотни веб-сайтов. Официально власти страны всегда отрицали факт блокировки. В 2016 году председатель Комитета по вопросам информации и коммуникационных технологий Олий Мажлиса (парламента Узбекистана) Ильхом Абдуллаев подчеркнул, что в Узбекистане не блокируются никакие информационные сайты.

В сентябре 2018 года правительство Узбекистана утвердило порядок блокировки сайтов. Согласно документу, будет создан реестр, в который внесут сайты, распространяющие информацию порнографического, экстремистского, террористического, фундаменталистского, сепаратистского характера, а также разжигающие межэтническую, межнациональную, межрелигиозную вражду, пропагандирующие наркотики или раскрывающие государственную тайну. Доступ к ним на территории Узбекистана будет запрещен. 8 мая 2019 года Минюст республики впервые обнародовал список запрещенных информационных ресурсов, признанных экстремистскими решением суда. В него вошли два сайта и 40 страниц/каналов в соцсетях.

Ранее, в середине апреля, представитель Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ) по вопросам свободы СМИ Арлем Дезир призвалТашкент прекратить блокирование средств массовой информации, чтобы обеспечить доступ общественности к важным новостным и текущим ресурсам. Агентство информации и массовых коммуникаций при администрации президента Узбекистана пообещало «тщательно изучить факты затрудненного доступа к отдельным новостным веб-ресурсам».

 

Источник

 

 
 
 
 
 
 







  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год



Карта инцидентов




Образование и тренинги


ПРОЙДИТЕ КУРС ПО БОРЬБЕ С ДЕЗИНФОРМАЦИЕЙ, СВЯЗАННОЙ С ВЫБОРАМИ

Журналисты и студенты школ журналистики могут записаться на этот бесплатный САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ онлайн-тренинг. Агентство Франс Пресс (АФП) при…

Подробнее


Вебинары


МИРОТВОРЧЕСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА ПРИ ОСВЕЩЕНИИ КОНФЛИКТОВ

Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?

Это – позитивная журналистика?

Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?

Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?

Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.

Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.

Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",

"Как освещать  многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.

Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.

 

Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.


Подробнее


Наши услуги


МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТА

 

МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТАГруппа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.

Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:

·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;

·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);

·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);

·аналитические обзоры по заданной тематике;

·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);

·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;

·консультации по созданию медиа-кампаний;

·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;

·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;

·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);

·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;

·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;

·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;

·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).

Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker


 

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры