Проект «Поддержка освещения и продвижения свободы убеждений (SCARF Internews )» приглашает главных редакторов и представителей медиа Казахстана и Таджикистана на вебинар с Ингой Сикорской, директором Школы миротворчества и медиатехнологий в Центральной Азии, по освещению темы религии и связанных с ней конфликтов. Онлайн-сессия состоится 29 сентября в 12:00 по времени Астаны и 11.00 по времени Душанбе.
Кто может принять участие в вебинаре?
Вебинар пройдёт на площадке Zoom. Доступ к вебинару будет у зарегистрированных участников. Для этого необходимо заполнить форму по ссылке. Ссылка на подключение будет отправлена зарегистрированным участникам на электронную почту. Регистрация открыта до 11.00 по времени Алматы и 10:00 по времени Душанбе 29 сентября по ссылке. В случае возникновения дополнительных вопросов можно написать письмо на адреса zakhmatova@internews.org или nkovalyova@internews.org.
Формат вебинара
Инга Сикорская проведёт воркшоп, в ходе которого расскажет о лучших практиках освещения темы религиозного разнообразия в медиа, а также распространённых ошибках, которые совершают журналисты, создавая материалы об одном из фундаментальных прав человека — праве на свободу вероисповедания. Во второй части воркшопа будет рассмотрена природа конфликтов, которые возникают в обществе, среди аудитории, когда разговор о религии становится публичным.
Инга Сикорская (Кыргызстан)
Директор Школы миротворчества и медиатехнологий в Центральной Азии, медиаэксперт, журналист, участница International Association of Religion Journalists (Международной ассоциации журналистов, освещающих вопросы религии).
В сферу её компетенции входят свобода выражения, конфликточувствительная журналистика, освещение вопросов безопасности, войны и религии, исследования языка вражды и экстремизма и ответы на эти вызовы.
Инга освещала войны и конфликты, инициировала первый в Центральной Азии медиамониторинг языка ненависти и создала ряд методик по его выявлению. Она является соавтором ряда исследований по языку ненависти, исламофобии в СМИ, интернете и публичном дискурсе.
Инга Сикорская на основе своего опыта разработала ряд тренингов для СМИ и экспертов и обучающих курсов по журналистике мира и конфликта. За последние 10 лет она четыре раза работала в Афганистане, где обучала женщин-журналистов и миротворцев. Имеет большой опыт работы на TV, радио, а также в международных СМИ. В 2018 году Инга разработала курс для факультетов журналистики Кыргызстана «Как освещать вопросы безопасности» (ОБСЕ, Кыргызстан). Она проводит семинары в Центральной Азии и Европе о роли СМИ в освещении конфликтов, противодействию разжиганию ненависти в интернете, журналистике мира и миротворческим коммуникациям. У неё две степени в области массовых коммуникаций и журналистики и в области права.
О проекте
Проект SCARF ориентирован на наращивание местного потенциала для производства высококачественного контента путём поддержки и обучения медийных экспертов. В рамках проекта был подготовлен пул тренеров. Для контент-мейкеров, журналистов и редакторов проводятся тренинги по освещению сенситивных тем по вопросам, связанным со свободой вероисповедания. В рамках проекта предусмотрено взаимодействие с представителями религиозных объединений, экспертами, которые помогают медиа создавать инклюзивный контент и разбираться в чувствительных вопросах по данной теме.
Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год
Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год
Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год
Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год
Состоялась онлайн конференция, на которой обсуждались риски транснациональных репрессий в работе активистов, медиаработников, юристов и…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга,
экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА
оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по
вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker
