14-11-2014, 11:20 Категория: Кыргызча, ЖМКнын көп түрдүүлүгү, Жаңылыктар
Бул багыттагы дискуссияны Бишкекте, 2014-жылдын 27-ноябрында өтүүчү «Көп
түрдүүлүк аркылуу туруктуу өнүгүүгө карай» конференциясында өткөрүү пландалып
жатат.
Кыргызстандык коомчулуктун реалдуу муктаждыктарын камтуу үчүн көп түрдүүлүктүн контекстинде мамлекеттин туруктуу өнүгүүсүнүн принциптери, полиэтникалык Кыргызстандагы мамлекеттик тилдин бириктирүүчү ролу жана аны үйрөнүүнүн жаңы усулдары, көп тилдүү контентти түзүү, ММКдагы, Интернеттеги, кино жана искусстводогу көп түрдүүлүгү сыяктуу багыттардагы талкуулар тандалып алынган.
«Сорос - Кыргызстан» фондунун «Маалымат эркиндиги» программасынын финансылык колдоосу менен ишке ашырылып жаткан Тынчтыкты орнотуу жана медиатехнология мектебинин «ММК аркылуу көп түрдүүлүктү жайылтуу»долбоору журналисттерди маданият аралык диалогду конструктивдүү чагылдырууда, көп түрдүү жана көп тилдүү чөйрөнү колдоо аркылуу өлкөлүк өнүгүүдө көндүмдөрүн жогорулатат, ошондой эле жарандык өзүн таанууга багытталган маселелерди талкуулоо үчүн аянтча менен камсыз кылат.
2014-жылдын июнунда өткөн «Жалпы жарандык өзүн таануу: көп түрдүүлүктөгү биримдик. ММКнын, мамлекеттин жана коомдун ролу» (кененирээк: шилтеме), деген аталыштагы алгачкы дискуссия Кыргызстанда жашап жаткан жарандардын баары өзүн ыңгайлуу жана тең укуктуу сезиши үчүн көп түрдүүлүктүн жана көп тилдүүлүктүн идеясын кеңири популяризациялоодо бийликтин, жергиликтүү ММКнын жетекчиликтеринин, окумуштуулардын жана кызыгуусун туудурду.
«Мен бул долбоорду абдан актуалдуу жана керектүү деп эсептейм, - дейт КР маданият, маалымат жана миграция министринин орун басары Айнура Темирбекова. – Мындай долбоорлор бийлик өкүлдөрүнө жана ММКга аталган аялуу маселелерге кабылганда бири-бирин түшүнүшүп, көп түрдүүлүк боюнча кантип жана эмнени талкуулаш керектиги боюнча жардам берет».
Июнь айындагы үйрөтүүчү компонентте беш күндүк интенсивдүү тренинг болуп, аны Испания менен Казакстандын тажрыйбалуу медиа-тренерлери менен КР Президентинин Аппаратынын этникалык жана диний саясат эксперттери жана жарандык коом менен кызматташуу бөлүмү менен биргеликте өткөрүшкөн.
Окутуудагы бул жаңы ыкма көп түрдүүлүк жөнүндө академиялык билим менен айкалышкан тематикада, аны ММКда чагылдыруу, заманбап терминдерди жана түшүнүктөрдү пайдаланууда, КР элдеринин биримдигинин Концепциясынын багыттарында жана КР этника аралык мамиле жана жаңы тилдик саясатта, ошол документти ишке ашыруудагы мамлекеттин ролу тематикасында курулган сессияларынын арасындагы синергияны түзүүгө негизделген.
Тренингде жергиликтүү ММКдан тандалып алынган журналист 17 көп түрдүүлүккө фокусталган медиа-контентти өндүрүү каражаттарына үйрөнүшкөн, Кыргызстандын этникалык жана тилдик саясат тармагындагы өзүнүн түшүнүктөрүн жакшыртышкан, мультимедиялык сервистерди пайдаланганды үйрөнүшкөн ошондой эле өзүнүн медиа-долбоорлорун түзүшкөн (кененирээк: шилтеме).
Жыйынтыгында алардын ичинен 6 ФСКнын «Маалымат эркиндиги» программасынан финансылык колдоо алып, өзүнүн идеяларын ишке ашырышты.
«Тренингден кийин биз этникалык тематикадагы материалдардын үстүндө иштөөбүз жеңил болуп калганын сездик, себеби бизде этникалык топтор менен аракеттешүүдө керектүү көндүмдөр менен техникалар бар»,- деп белгилеп кетти Ош шаарындагы Format.kg он-лайн порталынын баш редактору Эрнист Нурматов.
14 радио берүү, басма жана он-лайн медианын медиа-контентин изилдөө акыркы убакытта журналисттердин репортаждарынын жана макалаларынын сапатынын жакшырып калганын көрсөтүүдө, журналисттер көп түрдүүлүк темасы жөнүндө көп сөз кылышып, ар түрдүү тилдик топтордун бирге жашап жаткандыгын жана алардын Кыргызстандын өнүгүүсүнө салым кошуп жатканын көрсөткөн окуяларды көрсөтө, угуза, айта баштады. Ошого карабай, ЖМК бардык кыргызстандыктар өзүнүн күнүмдүк жашоосунда сезе билиши керек болгон бул тенденцияны бекемдеши үчүн дагы көп иштеши керек.
«ЖМК аркылуу көп түрдүүлүктү жайылтуу» долбоору көп түрдүүлүк боюнча контентти өнүктүрүүгө, этникалык диалогдо ЖМКнын конструктивдүү ролун күчөтүүгө, маданий, тилдик жана этникалык көп түрдүүлүктү чагылдырууда журналисттердин кесиптик көндүмдөрүн жогорулатууга багытталган. http://www.ca-mediators.net/kg/jmknyn/
Кошумча маалыматтар үчүн «ЖМК аркылуу көп түрдүүлүктү жайылтуу» долбоордун координатору Алика Карабаевага: +996312 69 40 15, +996772 21 32 57 e-mail: alikakarabaeva@gmail.com peacemakingschool@gmail.com www.ca-mediators.net кайрылыңыздар.
Уюм жөнүндө:
Тынчтыкты орнотуу жана медиатехнологиялар мектеби (School of Peacemaking and Media Technology)коммерциялык эмес уюм болуп эсептелет. Анын ишмердүүлүгү сөз эркиндигине жана маалыматка жетишүүгө, эркин жана адилеттүү журналистиканы өнүктүрүүгө, Кыргызстанда жана Борбордук Азияда кризис болгон аймактагы ЖМКлардын туруктуулукту жана демократияны өнүктүрүү максатында колдоого багытталган. Үч жыл аралыгында жергиликтүү ЖМКнын 200 журналист билим алган.
Мектептин негизги программалары:
- журналисттерди, редакторлорду жана медиа-менеджерлерди окутуу;
- коомдук талкууларды жана диалогду колдоо;
- изилдөөлөр, аналитикалык обзорлор, медиа-мониторингдер жана эксперттик баалоолор;
- насаатчылык жана медиакураторлук;
Кошумча маалымат алуу үчүн «ЖМК аркылуу көп түрдүүлүктү жайылтуу» долбоорунун координатору Алика Карабаевага +996312 69 40 15, +996772 21 32 57 кайрылыңыздар.
Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год
Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год
Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год
Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год
Состоялась онлайн конференция, на которой обсуждались риски транснациональных репрессий в работе активистов, медиаработников, юристов и…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга,
экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА
оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по
вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker
