16-07-2014, 17:29 Категория: Пресс-релизы, Русский, Многообразие СМИ, Новости и события
Обучение было организовано Школой миротворчества и медиатехнологий в рамках проекта «Поощрение многообразия через СМИ», финансируемого программой «Свобода информации» Фонда «Сорос-Кыргызстан».
В течение пяти дней журналисты из 17 СМИ Кыргызстана оcвоили теоретические и практические методы производства репортажей и статей с фокусом на этническое многообразие, улучшили свое понимание межэтнической ситуации и новой языковой политики Кыргызстана, ознакомились с терминологией, употребляемой при освещении этих вопросов, научились использовать мультимедийные ресурсы для составления инфографики, тайм-линий, интерактивных фото и слайд-шоу.
Зайырбек Эргешов, эксперт отдела этнической, религиозной политики и взаимодействия с гражданским обществом Аппарата президента КР, который провел сессию о важности гражданской идентичности говорит, что СМИ должны служить интересам всех этносов, проживающих на территории страны.
«Государство видит роль журналистов в предоставлении объективных и беспристрастных материалов, в обеспечении информационной безопасности»,- подчеркнул он.
Во время интерактивных дискуссий участники отмечали, что рассказывая о жизни, традициях, культуре этнических групп, они зачастую подменяют понятие «многообразие» понятием «различия». Нередко материалы о жизни этнических групп подаются в СМИ с акцентом на особенности этих общин, которые отличают их от другой части общества.
«В СМИ нужно стремиться избегать негативного посыла, не ассоциировать негативные действия с этнической, языковой, культурной принадлежностью людей», - говорит Эран Френкель, медиа-тренер из Испании, имеющий богатый опыт работы с медиа на Балканах, Южной и Центральной Азии
Френкель рекомендовал кыргызстанским журналистам научиться жить в многообразном мире и обучать этому свою аудиторию, быть толерантными, принимать, понимать и уважать любые проявления разнообразия. «[Необходимо] узнавать и искать то, что объединяет разные сообщества», - подчеркивает он.
Присутствующие сошлись во мнении, что у журналистов нет необходимости фокусироваться на этнической принадлежности героев их репортажей и статей. Однако важно сообщать аудитории об их восприятии мира, образовании, вкладе в развитие страны, профессии, хобби. Кроме того, в медиа надо обязательно указывать, что различные этнические группы, проживающие на территории Кыргызстана, являются частью большинства, которое не отделяет их от себя, а напротив - принимает и уважает.
Шавкат Умаров, продюсер ОРТРК «Ынтымак» из Оша, узнал много нового на тренинге. Это касается как разъяснения элементов Концепции укрепления единства народа Кыргызстана и межэтнических отношений, в соответствии с которой свои репортажи намерен теперь делать журналист, так и международного опыта освещения многообразия.
«Я понял, что освещение межэтнической ситуации должно быть комплексным, со всех сторон, -поделился впечатлением Умаров. –Также в материалах особенно нужно обращать внимание на детей, так как их воспитание играет большую роль в перспективах межэтнического мира».
Нуркыз Исакова, директор радио ОТРК «Достук», говорит, что получила большой пакет знаний, который намерена распространять среди своих коллег.
«Мы не намерены на этом останавливаться: тема интересная и нужная, - говорит Нуркыз,- и мы будем глубже копать информацию в этом направлении, узнавать что-то новое в сфере освещения многообразия, потому что это архиважная миссия нашего радио».
В последний день тренинга участники работали над своими проектами, в которых представили оригинальные идеи по освещению этнического, языкового и культурного многообразия.
Независимая комиссия в составе представителей Фонда «Сорос-Кыргызстан», а также авторитетных местных журналистов рассмотрела 15 заявок и отобрала 6 финалистов на получение грантовой поддержки от Программы «Свобода информации» ФСК. Уже в середине июля 2014 года победители начнут реализовывать свои идеи.
Лучшими были признаны следующие проекты:
Телеканал «Эл ТР» (г. Ош)– телепроект «БизМыWe» направлен на популяризацию среди молодежи языкового и культурного многообразия. Героями ток-шоу и репортажей станут интернациональные семьи, представители других этносов, достигшие спортивных высот, молодые люди, знающие несколько языков.
Телеканал «Баткен ТВ» (г. Баткен) – телепроект «Ынтымак», «Единство» - будет способствовать укреплению согласия между представителями этносов, искоренению неприязни, поощрению культурного многообразия в регионе.
ОР ТРК «Ынтымак» - телерубрика «Менин жашоом», «Моя жизнь» предназначена для подрастающего поколения. Ее цель научить детей и подростков разных национальностей быть толерантными, дружелюбными, образованными. Программа также предполагает радиоверсию.
Медиа-портал Format.kg (г. Ош)– репортажи «Биздин каармандар», «Наши герои» - посвящены известным и простым людям, представителям различных этносов. Поучительные истории из жизни позволят людям лучше узнать друг друга, познакомиться с бытом, культурой, традициями и стать ближе.
КНИА «Кабар» (г. Бишкек) – телепроект «Аймактагы этникалык турмуш», «Этническое многообразие в регионах» - расскажет о жизни этнических групп во всех регионах страны с акцентом на проблему гражданской идентификации.
«Волна Иссык-Куля» (г. Каракол) - радиопроект «Мой Кыргызстан» нацелен на воспитание у молодежи Иссык-Кульской области чувства уважения к языковому, культурному, этническому многообразию и высокой гражданственности.
Проект «Поощрение многообразия через СМИ» направлен на развитие контента, усиление конструктивной роли СМИ в межэтническом диалоге, повышение профессиональных навыков журналистов при освещении тем культурного, языкового и этнического многообразия.
Состоялся обучающий курс для молодых политических советников Центральной Азии по стратегическому планированию, который ежегодно организуется…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker