30-03-2018, 15:42 Категория: Русский » Новости и события
29 марта 2018 года состоялась рабочая встреча-дискуссия, с участием представителей СМИ, гражданского общества и официальных органов на который были обсуждены рекомендации по противодействию пропаганде экстремизма, разработанные экспертами проекта «Борьба с пропагандой насильственного экстремизма через медиа и повышение осведомленности» на основе анализа медиасферы.
Присутствующим также были представлены результаты исследования «Исламофобия и пропаганда в онлайн медиа и соцсетях Кыргызстана», где эксперты указали на тревожную тенденцию, когда медиа проводят параллели между исламом и экстремизмом. В 60% изученных материалов, авторы упоминают ислам даже тогда, когда ни мусульманская религия, ни экстремизм не являлись основным предметом описываемой истории. Таким образом создаётся повествовательная связь между исламом и экстремизмом, насаждается страх среди аудитории, стимулируются исламофобские публичные дискуссии.
Среди основных рекомендаций, которые помогут смягчить последствия негативного дискурса - необходимость внедрять миротворческие подходы к преодолению нетерпимости в медиа, что может являться ранним предупреждением распространения пропаганды экстремизма, постоянно работать над снижением дискриминационной лексики в СМИ и Интернете. Также рекомендовано содействовать дебатам в журналистике и в обществе о необходимости повышения уровня информированности об опасности разжигания нетерпимости, которая может стимулировать пропаганду насильственного экстремизма и разрабатывать стратегии по саморегулированию в медиа, для смягчения последствий распространения нетерпимости.
Эксперты проекта считают, что такие меры позволят создать условия для эффективного и быстрого реагирования на радикальный дискурс.
Рекомендации можно посмотреть здесь.(
Мероприятие было организован Школой миротворчества и медиатехнологий в ЦА в рамках проекта «Борьба с пропагандой насильственного экстремизма через медиа и повышение осведомленности», который реализуется при финансовой поддержке Посольства США в Бишкеке.
Состоялся обучающий курс для молодых политических советников Центральной Азии по стратегическому планированию, который ежегодно организуется…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker