12-02-2017, 13:21 Категория: Тренды, Новости и события
Казахстанские власти используют все более изощренные и агрессивные методы, чтобы искоренить инакомыслие в интернете и социальных сетях, говорится в опубликованном 9 февраля 2017 докладе Amnesty International.
Доклад «Думай прежде, чем постить: Уничтожение пространства для свободы выражения мнения в социальных сетях в Казахстане» фиксирует устойчивую эрозию права на свободу выражения мнений в интернете за последние два года в Казахстане. В докладе показано, как власти используют недавно принятые законы для ограничения или блокировки доступа к определенным сайтам и применения административных и уголовных санкций в отношении тех пользователей интернета, которые использовали его для осуществлениях прав на свободу слова и мирных собраний.
«Независимые СМИ в Казахстане уже практически задушены, но интернет долгое время оставался относительно свободным пространством, где можно было высказывать критические мнения, не опасаясь цензуры правительства. Это больше не так», - говорит Денис Кривошеев, заместитель директора Amnesty International по Европе и Центральной Азии.
«Сейчас власти имеют возможности и пользуются ими, чтобы отслеживать инакомыслящих в интернете, и используют публикации из социальных сетей для судебного преследования, осуждения и лишения свободы правозащитников. Свободно высказанные мнения становится в судах уличающими показаниями», - добавил он.
С января 2016 года все пользователи интернета должны установить «сертификат национальной безопасности», что позволяет властям вести контроль над данными, передаваемыми по протоколу HTTPS, а также блокировать доступ к отдельным веб-страницам.
Правозащитники Макс Бокаев и Талгат Аян были задержаны в мае 2016 года после того, как опубликовали в интернете информацию о мирных антиправительственных протестах. Они были приговорены 28 ноября 2016 года к пяти годам тюремного заключения по обвинению в «возбуждению розни» и других «преступлениях». Amnesty International считает их узниками совести, которые лишились свободы исключительно за мирное осуществление своих прав на свободу выражения мнений и мирных собраний.
По крайней мере еще 32 человека были, как и Бокаев и Аян, задержаны накануне майских демонстраций, и провели под арестом до 15 дней. В день самих протестов, 21 мая, около 300-500 человек были временно задержаны только в Алма-Ате. При этом, по некоторой информации, многие пользователи столкнулись с проблемами с доступом к Facebook и Google, а сайты YouTube и Periscope были временно заблокированы.
Хотя уголовные и административные санкции до сих пор налагались только на относительно небольшое количество людей, их использование властями оказывает гораздо более широкий «сковывающий эффект» для свободы выражения мнений в Казахстане. Активисты и правозащитники, опрошенные Amnesty International, считают, что все больше и больше людей прибегают к «самоцензуре», когда пишут в социальных сетях, опасаясь привлечь внимание властей.
«Казахстанские власти должны остановить это беспрецедентное наступление на социальные медиа. Правозащитники должны иметь возможность безопасно и свободно использовать социальные сети и интернет, чтобы повышать осведомленность граждан и инициировать критические дискуссии», - сказал Денис Кривошеев.
«Казахстан должен обеспечить, чтобы право на свободу выражения можно было свободно осуществлять, приняв изменения в административный и уголовный кодексы, которые в настоящее время используются, чтобы заставить замолчать критиков и отправлять за решетку мирных демонстрантов», - считает он.
Дизайн: Amnesty International
Полная версия здесь Доклад «Думай прежде, чем постить: Уничтожение пространства для свободы выражения мнения в социальных сетях в Казахстане»
Состоялся обучающий курс для молодых политических советников Центральной Азии по стратегическому планированию, который ежегодно организуется…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker