Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту


БУДУЩИЕ ЖУРНАЛИСТЫ НАУЧИЛИСЬ ОСВЕЩАТЬ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ

 25-04-2017, 00:00
БУДУЩИЕ ЖУРНАЛИСТЫ НАУЧИЛИСЬ ОСВЕЩАТЬ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ
 
Практический семинар, организованный ОБСЕ для студентов факультетов журналистики провели эксперты Школы миротворчества и  медиатехнологий И.Сикорская (Кыргызстан) и Н.Павлов(США).
Программа обучения отличалась уникальностью и была сформирована с учетом современных вызовов и актуальных потребностей журналистов.
Все сессии сопровождались интерактивными дискуссиями, такими к примеру, "Как террористы используют СМИ, аудиторию и почему?", анализом освещения вопросов национальной безопасности западными СМИ  (теракты в Лондоне, Сан-Бернардино, Париже, Ницце, Берлине).
Инновационный курс Школы миротворчества по освещению терроризма и связанным с ним вопросов, нашел свое отражение в сессии 

"Как не нарушать антиэкстремистский закон при публикациях в Интернете?", где присутствующие смогли понять какие ошибки журналистов и пользователей ведут к пропаганде экстремизма, нюансы правоприменения антиэкстремистского законодательства, границы криминализации и возможные ограничения свободы слова, изучили новые термины и понятия, узнали аспекты правовой безопасности журналиста и механизмы информационного взаимодействия с представителями власти, родственниками жертв и участников терактов, пострадавшими и юристами. 

 
 






ТРЕНИНГ ПО ОСВЕЩЕНИЮ ВОПРОСОВ БЕЗОПАСНОСТИ

 4-04-2017, 12:42

ТРЕНИНГ ПО ОСВЕЩЕНИЮ ВОПРОСОВ БЕЗОПАСНОСТИОткрыт конкурс на участие в трехдневном тренинге для студентов-журналистов по освещению вопросов безопасности (тематика радикализации, экстремизма и терроризма), который состоится с 20 по 23 апреля 2017 года. Мероприятие организует центр ОБСЕ в Бишкеке с участие международного и местного тренеров, имеющий большой опыт работы в медиа.

На тренинге участники ознакомятся с задачами журналистов и этическими аспектами в период освещения критически развивающихся событий, связанных с безопасностью, основами стилистики при подготовке журналистских материалов, принципами взаимодействия с представителями власти и участниками событий, основами работы в социальных медиа и социальных сетях. 

 

Условия для участия в программе:

— К участию в тренинге приглашаются студенты 4-5-х курсов, обучающиеся на факультете «Журналистика» вузов Кыргызской Республики. Студентам, имеющим практический опыт работы в местных СМИ, будет отдано преимущество.
— Участники тренинга будут определены на основе конкурса. По итогам оценки заявок кандидатов будет отобрано до 20 участников. 
— Участие в программе является полностью бесплатным. Участники, прошедшие конкурсный отбор, принимают на себя обязательства пройти всю тренинговую программу от начала до конца.

Для участия в конкурсе необходимо представить следующие документы:

— заполненную заявку для участия в работе тренинга (можно скачать здесь);
— резюме (СV).

Крайний срок подачи заявок — до 17.00 7 апреля 2017 года. Заявки, поданные позже указанного срока, рассмотрены не будут.

За дополнительной информацией обращайтесь к Андрею Буцману по адресу: andrey.butsman@osce.org.

 

 






ЧЕК-ЛИСТ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ФЕЙКОВ

 7-03-2017, 00:00

                    Когда журналист или редакция получает сообщение по электронной почте или в социальных сетях, обязательно надо проверить все электронные символы, значки, адрес электронной почты, откуда пришло письмо или ссылку на веб-сайт.





ОТКРЫТЫЕ МАСТЕР-КЛАССЫ ВО ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА

 7-02-2017, 15:29

ОТКРЫТЫЕ МАСТЕР-КЛАССЫ ВО ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТАСегодня во Всемирный День безопасного интернета эксперты Школы миротворчества провели два открытых мастер-класса для всех желающих.

Первый мастер-класс был посвящен обучению техникам Снижения вреда от интернет-агрессии и деструктивного человеческого поведения (тролллинг, кибербуллинг, язык нетерпимости).

Сегодня любой пользователь находится в зоне риска и может стать объектом и жертвой агрессии в цифровой среде на уровне таких коммуникаций как: «человек-устройство», «человек-медиа», «человек-человек».

Сетевая агрессия распространяется через веб-сайты, социальные сети, блоги, онлайн-форумы, письма и личные сообщения, игры, видео и т п. Из-за возможностей вирусного распространения контента и его автоматизированного содержания широкое распространение получили так называемые «группы ненависти»», создаваемые под фиктивными идентичностями. Особую опасность представляют, как тролли, так и рекрутёры, которые вербуют женщин, молодежь, детей, уязвимые группы населения для последующего использования в своих целях. Тренеры рассказали, как распознавать и различать сетевую агрессию по типам, обучили механизмами предотвращения сетевой агрессии и ее смягчению.

«Мы узнали, как организовано взаимодействие в интернет-группах ненависти и рекрутских сетях, как предотвратить возможности попадания в эти группы наших детей и подростков, раньше я этого не знала, а теперь поняла какие инструменты надо использовать чтобы избежать этого», - говорит А.Кожошева, лидер местного сообщества, побывавшая на мастер-классе.

На втором мастер-классе был продемонстрирован Экспресс-контроль- метод самотестирования контента перед публикацией в интернете , который позволяет создателям контента преодолеть распространение языка ненависти, а также избежать обвинения в том, что вы его тиражируете.

Подобные мастер-классы проводятся также и в рамках мобильных программ повышения осведомленности при работе в онлайн среде с выездом в организации, учебные заведения и на мероприятия. Для регистрации на тренинг или мастер-класс, заполните форму по этой ссылке 





ЭТИКА И КОММУНИКАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ

 4-08-2016, 18:25
ЭТИКА И КОММУНИКАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ 

Курс «Этика и коммуникации в интернете» дает представление о ситуациях, с которыми сталкиваются журналисты, медиа-специалисты, интернет-активисты, пользователи в онлайн среде.

Темы включают профессиональные стандарты поведения репортеров и их применимость к интернет сфере, международные кейсы и практики по вопросам этики для интернет-журналистов и медиа-специалистов.





ОСВЕЩЕНИЕ ТЕРРОРИЗМА И СВЯЗАННЫХ С НИМ ВОПРОСОВ

 4-08-2016, 16:59

ОСВЕЩЕНИЕ ТЕРРОРИЗМА И СВЯЗАННЫХ С НИМ ВОПРОСОВ"Освещение терроризма и связанных с ним вопросов" - это тренинговая сессия для семинаров по журналистике создана экспертами Школы миротворчества и медиатехнологий на основе последних мировых исследований, проведенных партнерской Программой изучения терроризма Университета Д.Вашингтона и Школой экономики Университета Колумбии EAFIT.

Исследователи, изучившие более 60000 атак, указывают на связь между освещением терроризма в СМИ и интернете и последующими нападениями, а также раскрывают методы воздействия террористов на аудиторию посредством СМИ. У журналистов и создателей контента возникает много вопросов, как грамотно освещать эту тематику и как транслировать информацию, получаемую из интернета.





МНОГООБРАЗИЕ В МЕДИА

 4-08-2016, 16:50

МНОГООБРАЗИЕ В МЕДИАКурс «Многообразие в медиа» построен как большой семинар по многообразию в медиа с акцентом на международные вопросы. К ним относятся такие понятия, как медиа-образы людей и событий влияют на решения и действия, предпринятые властями и другими; как телевидение, интернет и СМИ работают в международном контексте. Во время курса поднимаются вопросы пола, этничности, расы, религии и другие чувствительные проблемы.





МЕДИАТЕХНОЛОГИИ И ЭТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ

 4-08-2016, 16:46

МЕДИАТЕХНОЛОГИИ И ЭТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ Курс «Медиатехнологии и этические критерии» дает представление о ситуациях, с которыми сталкиваются журналисты, медиа-специалисты, интернет-активисты, пользователи в онлайн и мобильной среде.

Темы включают профессиональные стандарты поведения репортеров и их применимость к интернет-сфере, где широко используются медиатехнологии для производства и распространения контента, международные кейсы и практики по вопросам этики для интернет- и мобильных журналистов и медиа-специалистов.





КОПИРАЙТИНГ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННЫХ МЕДИА

 4-08-2016, 16:42

КОПИРАЙТИНГ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННЫХ МЕДИАКурс по копирайтингу и визуализации дает более глубокий взгляд на теории дизайна и письма, а также на конкретные элементы, которые составляют много общих направлений PR, рекламы, распространения информации, презентаций, копирайтинга, в том числе в печатных, электронных и социальных медиа.

Этот курс – возможность отточить свои эстетические навыки и понимание, выходя за творческие границы. Курс полезен не только студентам, но и активистам, пользователям и специалистам по медиа и коммуникациям.





ЖУРНАЛИСТИКА МИРА И РАЗВИТИЯ

 4-08-2016, 16:34

ЖУРНАЛИСТИКА МИРА И РАЗВИТИЯЖурналистика мира в настоящее время – это глобальное движение репортеров, ученых и активистов.

Такие учебные курсы и тренинги в настоящее время входят во все программы департаментов медиа и коммуникаций, журналистки, PR в Великобритании, Австралии, США, Мексике, Южной Африке, Коста-Рики, Норвегии, Швеции и многих других. Кыргызстан является единственной страной в ЦА, где существуют разработанные методики и подходы по имплементации журналистики мира в образование и просвещение.







  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год



Карта инцидентов




Образование и тренинги


ПРОЙДИТЕ КУРС ПО БОРЬБЕ С ДЕЗИНФОРМАЦИЕЙ, СВЯЗАННОЙ С ВЫБОРАМИ

Журналисты и студенты школ журналистики могут записаться на этот бесплатный САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ онлайн-тренинг. Агентство Франс Пресс (АФП) при…

Подробнее


Вебинары


МИРОТВОРЧЕСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА ПРИ ОСВЕЩЕНИИ КОНФЛИКТОВ

Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?

Это – позитивная журналистика?

Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?

Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?

Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.

Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.

Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",

"Как освещать  многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.

Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.

 

Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.


Подробнее


Наши услуги


МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТА

 

МОНИТОРИНГИ, МЕДИАНАЛИТИКА, МЕДИАЭКСПЕРТИЗЫ КОНТЕНТАГруппа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.

Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:

·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;

·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);

·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);

·аналитические обзоры по заданной тематике;

·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);

·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;

·консультации по созданию медиа-кампаний;

·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;

·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;

·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);

·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;

·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;

·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;

·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).

Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker


 

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры