23-06-2018, 22:22 Категория: Образование и тренинги, Тренинги и мастер-классы , НОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И ТРЕНИНГОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Сетевая (цифровая) агрессия сегодня стала одним из вызовов, затрагивающих многие слои в обществе, так как интернет сопровождает нашу жизнь и является доступным средством массовой коммуникации.
Сегодня любой пользователь находится в зоне риска и может стать объектом и жертвой агрессии в цифровой среде на уровне таких коммуникаций как: «человек-устройство», «человек-медиа», «человек-человек».
Сетевая агрессия распространяется через веб-сайты, социальные сети, блоги, онлайн-форумы, письма и личные сообщения, игры, видео и т п. Из-за возможностей вирусного распространения контента и его автоматизированного содержания широкое распространение получили так называемые «группы ненависти»», создаваемые под фиктивными идентичностями. Особую опасность представляют, как тролли (специально нанятые для изменения общественного мнения манипуляторы с целью активизации дискуссий и дискредитации определенных тем и пользователей), так и рекрутёры, которые вербуют женщин, молодежь, детей, уязвимые группы населения для последующего использования в своих целях.
Интернет-пользователи остаются беззащитными перед сетевыми манипуляторами из-за применяемых ими специальных медиа-техник, включаются в эти коммуникации, что приводит к непредсказуемым последствиям и даже правовой ответственности.
Последние исследования показывают, что больше всего негативные последствия (почти 80%) от спланированной сетевой агрессии испытывают независимые активисты, женщины, молодежь, дети.
ПРОЙДЯ ЭТОТ ТРЕНИНГ ВЫ БУДЕТЕ СПОСОБНЫ:
-распознавать и различать сетевую агрессию по типам (троллинг, кибербуллинг, язык нетерпимости);
-овладеете механизмами предотвращения сетевой агрессии;
-научитесь смягчать направленную на вас агрессию и управлять сетевыми коммуникациями;
-будете понимать разницу между вредным и противозаконным (криминализируемым) контентом, чтобы предотвратить последствия своего участия в сетевой агрессии;
-узнаете, как организованы коммуникации в группах ненависти и рекрутских сетях с тем, чтобы смягчить возможности попадания в них ваших детей и подростков, поймёте какие инструменты надо использовать чтобы избежать этого.
-узнаете об ошибках пользователей и журналистах, которые способствуют сетевой агрессии и работают против вас;
-поймете какую опасность таят в себе произвольно сделанные «лайки» и «репосты»;
-научитесь писать посты, чтобы не иметь негативных последствий и не пострадать за свои высказывания в интернете;
-получите инструментарий о том, что делать, если на вас вдруг завели дело за высказывания в интернете и узнаете еще много интересных вещей, основанных на международном опыте.
БОЛЬШЕ ТРЕНИНГОВ И КУРСОВ ЗДЕСЬ
Гибкий учебный модуль позволяет организовать не только тренинг, семинар, а также мастер-класс в соответствии с потребностями обучающейся аудитории.
Данный тренинг не имеет аналогов в Центральной Азии, адоптирован на основе международного опыта, в процессе обучения используются также местные кейсы с акцентом на центрально-азиатскую специфику.
Международная команда тренерови преподавателей состоит из местных, центральноазиатских экспертов и зарубежных специалистов в сфере медиа и коммуникаций.
Тренинги и мастер-классыразработаны на базе последних мировых достижений и тенденций международной командой экспертов Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА и в настоящее время уже успешно реализуются в учебных центрах, Казахстана, Сербии, Македонии, Великобритании, Южного Кавказа и США.
ПОЧЕМУ ВАЖНО ВКЛЮЧАТЬ ТАКИЕ ТРЕНИНГОВЫЕ ПРОГРАММЫ В КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ?
Чтобы быть конкурентоспособными специалистами, понимать последние медиа-тренды и вызовы, быстро ориентироваться в меняющейся медиа-среде, просвещать аудиторию посредством объективной информации. Особое внимание такому обучению следует уделить представителям гражданского общества и СМИ, являющимися активными и в то же время уязвимыми пользователями.
Пожалуйста отправляйте письменный запрос по электронной почте:
peacemakingschool@gmail.com с указанием вашей организации, потребностей обучения. Наш менеджер свяжется с вами для обсуждения интересующих деталей.
Состоялся обучающий курс для молодых политических советников Центральной Азии по стратегическому планированию, который ежегодно организуется…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker