Для участия в обучении было подано около 20 заявок от репортеров, работающих в СМИ Ошской, Джалалабадской и Баткенской областях. Несмотря на то, что согласно требованиям конкурса обучение проводится только для представителей он-лайн изданий и печатных СМИ, в конкурсную комиссию поступали заявки также от корреспондентов местных телерадиокомпаний.
Основные критерии отбора – работа в местных печатных или он-лайн СМИ( информационный и аналитический контент), наличие публикаций на кыргызском, узбекском, русском языках, профессиональный опыт работы, понимание стандартов международной журналистики, что является важным, поскольку обучающий курс Школы базируется на этих стандартах.
Во время конкурса заявок компетентная комиссия, состоящая из тренеров, сотрудников обучающего проекта, рассмотрела резюме и мотивационные письма заявителей о том, как участие в тренинге отразится на их профессиональной деятельности. По итогам рассмотрения были отобраны наиболее подходящие кандидаты, и была сформирована группа, состоящая из 14 профессиональных журналистов, которая пройдет специальное обучение на тренинге Школы с 23 по 28 октября 2013 года.
К настоящему времени в Зимней и Летней Школах миротворчества и новых медиа-технологий прошли подготовку около 80-ти журналистов из СМИ южного Кыргызстана. (Обучение проводится по специально разработанным методикам, которые базируются на практическом опыте по построению медиа-диалога в конфликтогенных зонах мира: на Балканах и Кавказе. В рамках Школы организуются вебинары по разрушению стереотипов, клише и преодоления образа врага в СМИ.
Школа миротворчества и медиа технологий для журналистов (School of Peacemaking and MediaTechnology) объявляет конкурс на участие в тренинге-семинаре для журналистов кыргызоязычных, узбекоязычных и русскоязычных печатных и онлайн изданий южного Кыргызстана.
Тренинг организован с целью продвижения миростроительства в СМИ, поощрения способностей журналистов к открытому обсуждению проблем конфликтов для достижения мира, обучения навыкам создания «мостов» между противоборствующими сторонами, техникам нахождения активных групп из разных общин, готовых к диалогу, анализа существующих стереотипов и методам их разрушения.
Четырехдневный тренинг-семинар для журналистов южного Кыргызстана проводится под руководством опытной команды медиа-экспертов, имеющих богатый практический опыт по построению медиа-диалога в конфликтогенных зонах мира: на Балканах и в южном Кавказе.
Мероприятие пройдет в форме интерактивной дискуссии, сочетании теории и практики.
Место проведения – Бишкек, дата – 24, 25, 26, 27 октября (заезд – 23 октября, выезд – 28 октября). Все расходы оплачиваются организаторами.
Для участия в тренинге-семинаре необходимо заполнить электронную анкету на сайте www.ca-mediators.comили направить по адресу свое резюме, и мотивационное письмо до 10 октября 2013 года. В мотивационном письме необходимо указать на то, почему Вы хотели бы принять участие в данном тренинге, и как в дальнейшем это отразится в Вашей профессиональной деятельности. Также на электронный адресpeacemakingschool@gmail.comнеобходимо выслать отсканированную копию Вашего паспорта.
Конкурсные заявки рассматриваются только при наличии полного комплекта.
Торжественная церемония передачи технической помощи состоялась 6 сентября 2013 года в офисе ОФ «Сеть Социальных медиаторов» (Школа Миротворчества и Медиа-Технологий).
Семь редакций СМИ, выигравших конкурс на лучший мультимедийный проект получат на безвозмездной основе 13 ноутбуков и нетбуков, компьютер, 3 диктофона, 5 видеокамер и фотоаппаратов, смартфоны, офисную копировальную технику, 3G-модемы, а также полный комплект аксессуаров и сменных деталей.
Кроме того, победителям будут оплачены расходы на Интернет, веб-разработки и услуги технического специалиста, который в течение двух недель проведет консультации в редакциях газет «СуЛей-Инфо» (Исфана, Баткенская область), «Шахтер жолу»(г.Сулюкта, Жалал-Абадская область) и «Аймак»(г.Жалал-Абад) и поможет им протестировать он-лайн продукт.
В течение последующих шести месяцев ОФ «Сеть социальных медиаторов» будет передавать поэтапно дополнительную техническую помощь финалистам в виде программного обеспечения и флэш-карт.
Поддержка модернизации местных редакций и стимулирование их к переходу на мультимедийный контент – это один из основных этапов проекта «Лагерь медиа-инноваций», который состоялся в июле 2013 года.
Тогда 19 журналистов из местных СМИ прошли интенсивное обучение современным методам создания мультимедийной мозаики, фото, видео и инфографике, оформлению мультимедийных сценариев, разработке простых сайтов, продвижению контента в Интернете, техникам медиа-менеджмента, написанию объективных статей для полиэтнической аудитории.
СПИСОК мультимедийных проектов победителей :
- Газета «Аймак» из Жалал-Абада («Проект по улучшению межэтнических отношений») модернизирует веб-сайтwww.aymak.kg, разрабатывает новый дизайн и систему управления он-лайн контента. На втором этапе планируется наполнение сайта тематикой, посвященной разным этническим группам, объединив все репортажи в рубрику «Мой город».
- Газета «Путь шахтера» из Сулюкты («Проект по повышению информированности населения города, используя различные медиа»), постарается привлечь местные органы власти и взаимодействовать с местным населением через конкурсы «Народные новости», «Стань мобильным репортером!». Для этих задач, редакция разрабатывает мобильные приложения для сайта, делает его более интерактивным.
- Газета «Финансист» из Бишкека («Расширение доступа к экономической информации через создание интерактивной он-лайн платформы»), будет разрабатывать сайт на новой платформе на нескольких языках. Сайт будет поддерживать функции статистического учета посетителей, рейтинга новостей, возможности регистрации посетителей, элементы инфографики, таймлайн, панорамные фотографии.
- «СуЛей-Инфо» из Исфаны, Лейлекского района Баткенской области («Проект по решению социальных проблем жителей района через распространение информации и вовлеченность в процесс») разрабатывает мультимедийный сайт, который будет заполняться рубриками с местными новостями. На начальном этапе работы, редакция планирует распечатывать новости из сайта и таким образом повышать информативность среди населения.
- «Проект по подготовке юных мультимедийных журналистов и продвижению контента» школьной газеты «Данек» из Оша направлен на обучение молодых журналистов мультимедийным техникам создания и продвижения контента в он-лайн среде. Для этого редакция проведет тренинг по работе с мультимедийными материалами и размещению репортажей на сайте.
- Веб-сайт «Жумгал KG», села Чаек, Жумгальского района Нарынской области («Проект по сокращению информационного голода в районе») будет использовать подкасты, инфографику и другие мультимедийные элементы. Сайт будет содержаться за счет собственных средств через платную рекламу и объявления.
- ИА «АКИpress-Ош» («Молодежные медиа-инициативы для помощи населению») будет привлекать молодых гражданских журналистов, которая будет заниматься поиском и освещением социально-значимых проблем города Ош.
Для начала нужно самостоятельно освоить навыки фото - и видео съемки на простой технике, делать инфографику на доступных бесплатных сервисах в интернете и все это комбинировать, советует Оксана Силантьева, ведущий тренер по производству мультимедийных репортажей Лагеря медиа-инноваций.
Мультимедийный журналист - это баланс между смыслом и формой, говорит она.
На фото: О.Силантьева, учит журналистов Кыргызстана делать мультимедийные репортажи, июль 2013 г.
Мультимедийный журналист это ремесло. Как любое ремесло эта профессия основывается на базовых принципах и навыках. Мультимедийный журналист умеет неплохо писать, неплохо снимать, неплохо делать фото и инфографику.
Если вы раньше писали только в газете, тогда вам надо научиться снимать фотографии, изучить, что такое композиция, что такое цвет, но не на уровне профессиональных фотографов, а на базовом уровне, чтобы вы делали фото, которые выстроены композиционно правильно и, которые, имеют смысл. Этим базовым вещам можно научиться на дистанционных курсах. Сейчас множество учебников в Интернете, дерзайте! А далее - практика.
Когда вы освоите фото, можно начать делать видео. Чем отличается фото от видео, что такое монтаж, какие планы монтируются, какие нет? Опять же ищем в Интернете учебник «Основы видеомонтажа», читаем, снимаем. При этом не обязательно иметь классические большие камеры. Ни в коем случае не надо стремиться осваивать большую супер профессиональную технику! Оставьте ее телевизионщикам. Достаточно смартфонов, с помощью, которых можно снять приличную картинку, которую можно выкладывать в веб. Мультимедийный журналист славен не столько технологиями, (хотя он ими и владеет), он славен тем, что умеет комбинировать.
Мультимедийный журналист – это репортер, у которого мания на истории. Он увидел проблему, он видит, какое это событие. Он смотрит на это событие и тут же собирает информацию, как любой классический журналист. Но он сразу же выстраивает эту историю в мультимедийном формате у себя в голове: «Как много людей здесь собралось! Наверное, я хочу здесь сделать панораму на 360 градусов, чтобы ярче показать, как данное событие происходило».
Или, к примеру, событие сопровождает огромное количество движения. Люди бегут, велосипедисты едут, что-то падает, кто-то кричит. Вот это движение лучше передавать через видео. Мультимедийный журналист на это быстро реагирует, достает смартфон и снимает, набирает цитаты от людей, бежит в офис (или тут же на ноутбуке) быстро собирает историю из маленьких частей – немного текста, немного фото, немного инфографики. Сейчас технологии позволяют людям не владеть высокопрофессиональными программами, но цифрами и смыслом владеть обязательно.
Но, когда ты учишься мультимедийной журналистике не надо забывать про классическую журналистику, которая занимается поиском и проверкой информации, поиском героев, их раскрутке методом задавания правильных вопросов, сопоставлением цифр и проверке данных. Это не подменяется технологиями.
Чтобы стать мультимедийным журналистом, надо много практиковать. Никакой университет и лекции не заменят в этом деле ежедневную многочасовую практику. Только таким способом можно научиться мультимедийному ремеслу. Не бойтесь ошибаться, делать еще лучше и получать от этого удовольствие!
Общественный фонд «Сеть социальных медиаторов» объявляет открытый тендер на поставку технического оборудования для семи (7) редакций печатных СМИ и он-лайн изданий Кыргызской Республики:
Лот №1 Компьютеры и комплектующие (ноутбуки, нетбуки)
Лот №2 Фотоаппараты, камеры, диктофоны
Лот №3 Интернет услуги, веб-дизайн, разработка сайтов
Детализированный список оборудования и тендерную документацию можно получить по адресу: г. Бишкек, пр. Манаса 101/1, офис. 412. Тел: 694015, 0778 692893 (Камилла Асыранкулова). Email:peacemakingschool@gmail.com. www.ca-mediators.net.
Тендерные заявки предоставить не позднее 18:00 вечера 20 августа 2013 года в запечатанных конвертах.
Лагерь медиа-инноваций предоставил возможность журналистам из печатных СМИ и он-лайн-изданий Кыргызстана не только повысить свой профессиональный уровень, но и принять участие в конкурсе на лучший мультимедийный проект.
С 24 по 29 июля 2013 года 19 журналистов прошли интенсивное обучение современным методам создания мультимедийной мозаики, фото, видео и инфографике, оформлению мультимедийных сценариев, разработке простых сайтов, продвижению контента в Интернете, техникам медиа-менеджмента, написанию объективных статей для полиэтнической аудитории.
Все занятия проходили в интерактивном формате, и теория, сразу же применялась на практике. В тренинговой аудитории участники разрабатывали свои веб-сайты, учились составлять он-лайн базы данных и чек-листы, размещать на сайтах интерактивные фото, компоновать визуальные элементы в одну мультимедийную историю.
«Я увидела неподдельный, искренний интерес у журналистов и желание освоить все инструменты, - поделилась впечатлением Оксана Силантьева, тренер из Москвы.-За один день мы освоили шесть очень сложных мультимедийных сервисов. И при этом вся группа держалась в таком бешенном ритме! Такой подход, меня поразил»
Гулим Амирханова, тренер по медиа-менеджементу из Алматы, научила участников Лагеря техникам маркетинга социальных сетей и медиапланированию.
«До тренинга я понятия не имел, что на нашем сайте столько недостатков,- говорит Мирбек Асаналиев, главный редактор информационного портала «ЖумгалKG».-Теперь, благодаря Лагерю медиа-инноваций, я готов работать над ними».
В последний день тренинга журналисты написали заявки, в которых предложили много интересных идей для реализации мультимедийных социальных проектов и технической модернизации своих редакций.
После трехчасового обсуждения независимая комиссия, в которую вошли приглашенные медиа-эксперты, отобрала семь победителей и вручила им сертификаты на техническую помощь.
Лучшими были признаны проекты следующих газет:
«Аймак» из Жалал-Абада («Проект по улучшению межэтнических отношений»),
«Путь шахтера» из Сулюкты («Повышение информированности населения города, используя различные медиа»),
«Финансист» из Бишкека («Расширение доступа к экономической информации через создание интерактивной он-лайн платформы»),
«СуЛей-Инфо» из Исфаны, Лейлекского района Баткенской области («Решение социальных проблем жителей района через распространение информации и вовлеченность в процесс»),
«Данек» из Оша («Подготовка юных мультимедийных журналистов и продвижение контента»),
веб-сайт «Жумгал KG», села Чаек, Жумгальского района Нарынской области («Сокращение информационного голода в районе»),
информационное агентство «АКИpress-Ош», («Молодежные медиа-инициативы для помощи населению»).
В течение августа победителям будет поставлено необходимое оборудование (ноутбуки, смартфоны, диктофоны), оплачены расходы на интернет, хостинг и веб-разработки.
«Победа (в конкурсе) придала мне уверенности, но на нас лежит большая ответственность,- говорит Гулмира Абдуназарова, главный редактор газеты «Шахтер жолу» из Сулюкты, Баткенской области, проект которой по единогласному мнению комиссии был одобрен в числе первых. - Сейчас мы будем разрабатывать новую стратегию деятельности».
Другой победитель, Абдиллабек Авазов, главный редактор газеты «СуЛей-Инфо» из Исфаны, Баткенской области, добавляет, что во время тренинга к нему пришла идея о том, как на интерактивном сайте решать социальные вопросы населения совместно с местными властями. «Как подумаю о возможностях, которые открываются перед нашей редакцией, меня переполняют эмоции!» - говорит Авазов.
24 июля 2013 года в Бишкеке стартовал Лагерь медиа-инноваций, в рамках которого журналисты из 19-ти отобранных печатных СМИ и он-лайн изданий Кыргызской Республики пройдут обучение современным методам создания и распространения информации, продвижению контента в Интернете, техникам медиа-менеджмента, а также написанию объективных статей для полиэтнической аудитории.
В течение шести дней профессиональные зарубежные тренеры из России, Украины, Казахстана и Кыргызстана научат участников создавать сценарии для мультимедийных публикаций, работать с текстами в он-лайн среде, производить цифровую фото и- видеосъемку с мобильных телефонов, работать с мобильными приложениями, составлять инфографику, создавать веб-сайт газеты.
Отдельная сессия будет посвящена изучению кейсов зарубежных он-лайн изданий и идеям о том, как печатные СМИ могут заработать с помощью мультимедиа. Тренинги пройдут в интерактивном формате, в сочетании теории с практикой.
«Мир становится мультимедийным, а новости более мобильными, но больше половины печатных СМИ КР не имеют своего он-лайн контента, не идут в ногу со временем - говорит Инга Сикорская, директор Школы миротворчества и медиа-технологий для журналистов. - Мы хотим помочь кыргызстанским СМИ выйти на новый уровень производства, выпускать современный контент, стать конкурентоспособными на медийном рынке, что даст аудитории возможность получать качественные новости».
В полной мере реализовать полученные знания участникам поможет техническая поддержка, которая будет разыграна на конкурсе «Парад идей» в последний день Лагеря медиа-инноваций.
Семь лучших проектных заявок будут отобраны компетентной комиссией по итогам конкурса. Для СМИ-победителей будет закуплено и передано оборудование, необходимое для производства мультимедийного контента.
Завершился первый этап конкурса на участие в Лагере медиа-инноваций для печатных СМИ и он-лайн изданий. Конкурс вызвал большой интерес в медиа-сообществе Кыргызской Республики. К началу июля (дата завершения конкурсного отбора) поступило 29 заявок, из которых 19 победителей приглашены на многоуровневый тренинг в Бишкек. Мероприятие пройдет 24-29 июля 2013 года в городе Бишкек.
Участники тренинга научатся интерактивным технологиям, инфографике, медиа-менеджменту, продвижению контента в Интернете, пройдут курс по этнической журналистике и примут участие в конкурсной игре «Парад идей», которая завершится написанием проектов на получение технической помощи для модернизации работы редакций. Затем компетентная комиссия, состоящая из медиа-экспертов, отберет 6-7 самых лучших заявок, и номинанты смогут получить запрашиваемое оборудование.
Школа миротворчества и медиа-технологий (School of Peacemaking and Media Technology) ОФ «Сеть социальных медиаторов» в рамках финансирования программы «Поддержка СМИ» Фонда Сорос-Кыргызстан и Национального института продвижения демократии (NED) из США, запустила новый тренинговый проект, направленный на обучение журналистов производству мультимедийного контента и переходу местных редакций на конвергентный формат.
На первом этапе группа проекта изучит текущее состояние и потребности официально зарегистрированных в КР печатных СМИ и он-лайн изданий и проведет среди журналистов отборочный конкурс на участие в Лагере медиа-инноваций.
На втором этапе 20 победителей приедут на многоуровневый тренинг, где научатся интерактивным технологиям, инфографике, медиа-менеджменту, продвижению контента в Интернете, пройдут курс по этнической журналистике и примут участие в конкурсной игре «Парад идей», которая завершится написанием проектов на получение технической помощи для модернизации работы редакций. Затем компетентная комиссия, состоящая из медиа-экспертов, отберет 6-7 самых лучших заявок, и номинанты смогут получить запрашиваемое оборудование.
Тренерами лагеря станут международные сертифицированные медиа-эксперты из Украины, Казахстана и Кыргызстана.
Итоги проекта, отзывы и истории успеха, а также анализ обновленного контента СМИ будут опубликованы на сайтах Школы миротворчества и медиа-технологий (www.ca-mediators.net иwww.soros.kg),распространены в социальных сетях и по электронной рассылке.
В результате реализации проекта местные СМИ смогут улучшить журналистские стандарты, методы и техническую базу распространения информации, научатся создавать качественный медиа-продукт, что привлечет больше внимания читательской аудитории и повысит, таким образом, осведомленность кыргызстанского общества.
Состоялся обучающий курс для молодых политических советников Центральной Азии по стратегическому планированию, который ежегодно организуется…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker