Мир = ненасилие + творчество. В таком мире дискуссии и переговоры помогают компромиссному решению проблем, а СМИ становятся площадкой для обмена мнениями и поиска решений. Как освещать конфликты сточки зрения журналистики мира, рассказывает Инга Сикорская, программный директор Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА (Кыргызстан).
Инга Сикорская— медиатренер и исследователь, в прошлом журналист. Сейчас она занимается исследованиями языка вражды, троллинга, экстремизма и информационных войн в цифровой среде. Своими знаниями о журналистике мира и журналистике войны Инга Сикорская поделилась на вебинаре для журналистов, организованном общественной организацией Kaz Media Network. Большая часть инструментов была адаптирована ею специально для учебной программы в Центрально-Азиатском регионе.
ЖУРНАЛИСТИКА МИРА — ЭТО КОГДА РЕДАКТОРЫ И РЕПОРТЁРЫ ДЕЛАЮТ ВЫБОР — ЧТО СООБЩАТЬ И КАК СООБЩАТЬ, ЧТО СОЗДАЁТ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ОБЩЕСТВА УЧИТЫВАТЬ И РАССМАТРИВАТЬ НЕНАСИЛЬСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ НА КОНФЛИКТ.
«PEACE JOURNALISM: CONFLICT & PEACEBUILDING», JAKE LYNCH, ANNABEL MCGOLDRICK
Ситуация в глобальном мире и врегионе постоянно меняется, журналистика и медиасообщество находятся сейчас под прессом гибридных войн. Для начала, говорит Инга Сикорская, нужно понять: что такое «мир»? Любая дискуссия о миротворческой журналистике начинается с изучения концепции мира. Традиционно до сегодняшнего дня мир определялся такими дефинициями, как «общество без конфликтов», «общество без насилия». Известный норвежский социолог Йохан Галтунг (Johan Galtung), главный основатель дисциплины изучения мира иконфликтов, в70-е годы прошлого века описал эти концепции.
В частности, одним из наиболее широко известных подходов в политических науках является рассмотрение мира:
·как состояния, характеризующегося отсутствием войны («негативный мир»);
·как активного конструктивного взаимодействия между сторонами, создающего основы для предотвращения причин войны в долгосрочной перспективе («позитивный мир») (Galtung, 1969).
Миротворческая журналистика базируется на концепции номер два— мире, где происходят структурные изменения, поощряющие позитивное развитие. Медиа в таком мире привлекают внимание к людям и инициативам, которые стремятся к гармоничным условиям. СМИ дают площадку для того, чтобы вести публичный конструктивный диалог повопросам, касающимся справедливости, равноправия, мирного созидания.
ЧТО НЕПРИЕМЛЕМО ДЛЯ МИРНОГО РЕПОРТАЖА:
·фокусироваться только навысказываниях лидеров или местной элиты, недавая слово простым жителям;
·замалчивать мирные инициативы;
·ожидать очевидные результаты насилия (заранее делать подсчёты убитых, раненых, материального ущерба— «это может привести кбольшим потерям» ит.д.);
·рассматривать позицию той стороны в противостоянии «Мы— Они», считая подход «другой стороны» проблемой.
Концепция журналистики мира зародилась в конце 90-х годов. Лидерами движения считаются британские журналисты Джейк Линч иАннабель МакГолдрик, которые выступили зато, чтобы журналистика «замир» стала новой нормой освещения событий. Свой опыт ивидение проблем они опубликовали вкниге «Журналистика мира: конфликты и миростроительство».
По словам Инги Сикорской, журналистика мира сейчас коррелирует с другим трендом— журналистикой решений, когда СМИ рассказывают о разных темах, подчёркивая решения, а не сами проблемы. Ещё один тренд, когда в статьях журналисты опираются нарезультаты исследований для соблюдения концепции баланса сил, мирных инициатив.
— ЕСЛИ ВЫ ПИШЕТЕ МАТЕРИАЛ О КОНФЛИКТЕ, ВЗЯВ ФОКУС НА МИРНОЕ РЕШЕНИЕ, МАЛО СОБРАТЬ КОММЕНТАРИИ И ОПРЕДЕЛИТЬ КОНТЕКСТ. НУЖНО СДЕЛАТЬ ГЛУБОКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. ЭТОГО МНОГО В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ СРЕДЕ. К СОЖАЛЕНИЮ, В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ КРАЙНЕ РЕДКО ВСТРЕЧАЮТСЯ ГЛУБОКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА МЕСТНЫХ ЯЗЫКАХ О МИРЕ И КОНФЛИКТЕ С ФОКУСОМ НА НАШ РЕГИОН, — ИНГА СИКОРСКАЯ.
ПРАВИЛО ТРЁХ «НЕ» В ЖУРНАЛИСТИКЕ МИРА:
·НЕ смягчать конфликт;
·НЕ искать виновных в конфликте;
·НЕ тиражировать мнения и претензии как установленные факты.
Журналистика мира фокусируется на структурных и культурных причинах насилия и его воздействии на реальных людей (а не наабстрактных анализах государств) иопределяет конфликты сточки зрения ихреальной сложности. Аудитория должна понимать, как возник конфликт. Для сравнения: ввоенной журналистике всё проще— есть враг, есть понятие «хорошие против плохих» или «МЫпротив НИХ».
—Журналистика войны ищет виновных, отвечая навопрос «кто первый начал конфликт?». Вжурналистике войны мывсегда видим секретность действий. Миротворческая журналистика прозрачна исоздаёт открытое пространство для диалога. Речь неидёт ораскрытии государственных ивоенных секретов. Под прозрачностью понимается прозрачность структуры конфликта,— пояснила Инга Сикорская.
ЧЕТЫРЕ ПОДХОДА МИРНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ:
1. Создайте площадку для диалога.Выработайте привычку исследовать, обсуждать и создавать диалог, чтобы представить различные перспективы конфликта, формируя общественное мнение для создания мирных инициатив.
Исследуйте причины конфликта: кто главные стороны, каковы цели конфликта, какие проблемы у сторон, которые могли бы привести к конфликту. Спросите, как конфликт затрагивает людей в повседневной жизни? Каких изменений они хотят? Является ли позиция, изложенная их лидерами, единственным или лучшим результатом?
2. Ориентируйтесь на факты.Какие люди заинтересованы в конфликте? Какие уроки люди могут извлечь из разворачивающихся событий? Объясните, как создавались условия для конфликта.
3. Важно мнение простых людей.Сфокусируйте внимание не только на лидерах мнений, а на людях из окружения — женщинах, пожилых, детях. Предоставьте голоса маргинализированным (социально незащищённым) группам людей. Проследите за их историями.
4. Ищите решение проблемы, а не виновных.К примеру, если причиной бунта стала нехватка воды или земельные проблемы, журналистика мира изучает различные решения этой проблемы вместо того, чтобы искать виновных и показывать насилие в репортажах.
Вебинар стал возможным благодаря помощи американского народа, оказанной через Агентство США по международному развитию (USAID) и был проведён в рамках Центральноазиатской программы MediaCAMP, реализуемой Internews при финансовой поддержке USAID. Kaz Media Network несёт ответственность за его содержание, которое не обязательно отражает позицию USAID или Правительства США.
«Сохранение традиций или защита прав человека? Гендерный апартеид в Афганистане» - на эту тему Инга Сикорская, директор Школы миротворчества и медиатехнологий провела информационную сессию для участниц тренинга для тренеров из Центральной Азии, организованного в рамках женской образовательной программы Women’s Learning Partnership.
Лекция содержала данные собственных исследований Инги Сикорской о положении женщин-активисток и журналисток в Афганистане после прихода к власти запрещенной в странах ЦА террористической группировки Талибан. Она несколько раз была в этой стране, последний раз летом прошлого года, где обучала женщин-активисток миротворческим коммуникациям в период кризисов и конфликтов.
Выступая перед участницами тренинга, Сикорская проинформировала, что в Афганистане
применяется жесткая гендерная сегрегация, лишение прав женщин и девочек, продолжаются насильственные похищения журналисток и активисток.
В 2021 году там было упразднено Министерство по делам женщин, женщины уволены в местных органах власти и отстранены от руководящих должностей с государственной службы.
До захвата власти запрещенной террористической группировкой в Афганистане, стране с населением в 39,84 миллиона человек, 27% женщин были членами парламента (мажлиса), 4,1% - занимали руководящие посты в органах власти, а каждые пять бизнес предприятий из 100 возглавляли женщины.
На начало апреля 2022 года правозащитные группы зафиксировали 72 задержания и исчезновения активисток, 83% женщин-активисток потеряли работу, власти выпустили 11 директив о цензуре, включая запреты для женщин-медиаработниц.
Подробное исследование распространяется по подписке
Президент Садыр Жапаров 13 мая подписал закон, который изменил статус Общественной телерадиовещательной корпорации. Теперь она стала «национальный».
Этот закон был принят Жогорку Кенешем ( парламентом) КР 6 апреля 2022 года.
Власти считают, что это создаст условия для самостоятельного определения редакционной политики, улучшит качество контента. В соответствии с новшеством руководитель НТРК будет назначаться президентом, а не избираться Наблюдательным советом корпорации, как было ранее.
Сам Наблюдательный совет упраздняется.
Ранее в октябре прошлого года президент Садыр Жапаров заявлял, что Наблюдательный совет ОТРК «не выполняет поставленные перед ним задачи».
Однако медиасобщество и эксперты раскритиковали данный закон. Журналисты заявили, что это подрывает независимость ОТРК.
Кроме того, данный закон противоречит рекомендациям, поддержанными Кыргызстаном в ходе 3-го цикла Универсального периодического обзора, направленного на укрепление демократических институтов путем защиты свободы выражения, свободы СМИ и поощрения независимой журналистики.
Власти, СМИ и гражданское общество должны объединить усилия, чтобы обеспечить безопасность и устранить риски для журналистов/медиаработников в цифровой среде, говорится в распространенном пресс-релизе Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА.
Это важно для поддержания свободы прессы и повышения доверия к цифровым коммуникациям.
Всемирный день свободы прессы в 2022 году посвящен теме: «Журналистика в цифровой осаде». Этот вопрос демонстрирует, как медиа и репортеры подвергаются опасности из-за слежки, троллинга, языка вражды, а также кибератак с использованием цифровых технологий и шпионского программного обеспечения.
Журналисты, медиаработники, интернет-активисты часто становятся мишенями, когда сообщают достоверную информацию, основанную на расследованиях и фактах. Особенно это видно при освещении таких чувствительных тем, как коррупция и права человека. Отслеживание их деятельности в киберсреде может способствовать последующим нападениям и мотивированным обвинениям.
Конфиденциальность необходима для защиты источников информации и является важным условием свободы СМИ.
Мониторинг показывает, что риски в киберпространстве Кыргызстана ежегодно растут. Только за 2021 год было задокументировано больше 20 случаев атак и угроз в отношении журналистов/ медиаработников, что подрывает их безопасность и открывает доступ к личным данным.
Сегодня, во Всемирный день свободы прессы, Школа миротворчества и медиатехнологий в ЦА напоминает о необходимости уважать свободу прессы и доступ к информации, защищать СМИ, журналистов/медиаработников от посягательств на их независимость, в том числе и цифровую.
Мы обращаемся также к СМИ Центральной Азии, которые сообщают о происходящем, собирая информацию из доступных источников, опираться на миротворческие подходы.
Журналистика мира - это когда редакторы и репортеры делают выбор, что и как сообщать аудитории о происходящем, чтобы создать возможность рассмотреть ненасильственную реакцию на конфликт.Вот несколько рекомендаций, которые помогут это сделать:
1. Принципы журналистики мира предполагают мирную ориентацию, фокус на факты, простых людей и нацеленность на решения. При подготовке материала спросите себя: «Что я могу сделать, чтобы помочь деэскалации конфликта?».
Используйте метод «достижения противоположной стороны», находя общие подходы для людей, разделенных войной.
2. Не определяйте стороны конфликта, цитируя только их лидеров. Используйте правило «3 НЕ» в своих репортажах:
- не смягчать конфликт;
- не искать виновных;
- не тиражировать мнения и претензии, как установленные факты.
3. Сейчас, когда медиасреда наполнена дезинформацией, важно также формировать общественное мнение для создания мирных инициатив.
Это можно сделать с помощью аналитических и расследовательских репортажей, где необходимо сосредоточить внимание на возникновении конфликта, его исследования, что поможет предотвратить возможные невидимые последствия, такие как болезни, травмы, структурный, культурный и экологический ущерб.
Зафиксирован невысокий уровень языка ненависти и сдержанное освещение в СМИ и интернете парламентской избирательной кампании. Источником разжигания ненависти в социальных сетях был язык разногласий, вызывающий противоречия в онлайн-дискуссиях, говорится в опубликованном сегодня докладе «Язык вражды в пред - и поствыборном дискурсе КР».
Исследование было проведено экспертами Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА при поддержке проекта «Медиа-К» Интерньюс в КР с 28 августа по 15 декабря 2021 года.
В отличие от парламентской кампании 2020 года, когда медиасреда была насыщена информацией, альтернативными материалами о партиях и свободным обсуждением на интернет-форумах, на этот раз информационное пространство было более узкое.
Комментарии на многих форумах под новостями на информационных порталах о парламентских выборах либо не публиковались вообще, либо сильно модерировались и фильтровались. Лидеры мнений в интернете были менее активны и осторожны, что было заметно по их контенту.
Эксперты считают, что это усиление самоцензуры из-за опасения возможных ограничений свободы выражения.
Среди причин снижения уровня языка вражды в пред – и поствыборном дискурсе 2021 года, эксперты называют усиление самоцензуры из-за опасения возможных ограничений свободы выражения, что могло быть связано с новым законом «О защите от ложной и недостоверной информации» и запоздавшее на год объявление выборов в Жогорку Кенеш (парламент КР), связанное с политическими и конституционными изменениями в стране.
Другие факторы - ситуация с COVID-19 и вопросы вакцинации, которые были более обсуждаемы, а также социальная усталость общества от постоянных политических изменений и большого количества выборов в стране снизила вовлеченность людей в дискуссии. Кроме того, платформы социальных сетей активнее стали удалять язык вражды и дезинформацию, которую они отслеживают.
Во время медиамониторинга была зафиксирована активность троллей. Эксперты обнаружили в троллинге схожую стилистику и тональность, что имело место год назад, в период парламентской кампании и во время внеочередных президентских выборов в декабре прошлого года и январе 2021-го.
По данным исследования, комментарии и посты со ссылками на этничность, до сих пор актуальны для местной аудитории. Этот вопрос регулярно поднимается в онлайн дискуссиях на предвыборную тематику. Эксперты также проанализировали динамику языка вражды и выявили одиннадцать трендов, которые были классифицированы по видам нетерпимости, определили причины этих тенденций в разные периоды исследования.
Исследователи адресуют рекомендации госорганам, СМИ и создателям онлайн-контента. Среди основных - скорейшее принятие всеобъемлющего антидискриминационного законодательства в КР, меры по разработке которого внесены в Межведомственный план мероприятий на 2019-2022 годы по реализации рекомендаций Комитета по ликвидации расовой дискриминации по итогам представленных объединенных восьмого, девятого и десятого периодических докладов Кыргызской Республики о выполнении Международной конвенции о ликвидации всех форм расовой дискриминации за период 2011-2015 годов, обновление образовательных программ с фокусом на речевую этику и культуру полемики.
«Борьба с языком ненависти в СМИ и интернете должна вестись с позиции понимания права на свободу выражения и существования этических стандартов. В период предвыборных кампаний очень важно сохранять плюрализм в дискуссиях, и поэтому необходимо осознание того, что язык вражды имеет гибкую структуру и может быть негативно-оценочным, то есть допустимым с точки зрения свободы, и противоправным, который криминализуется законодательством. Помочь в этом могут просветительские кампании, консультации и семинары,- подчеркивается в исследовании.
По данным
исследования, комментарии и посты со ссылками на этничность, до
сих пор актуальны для местной аудитории. Этот вопрос регулярно поднимается
в онлайн дискуссиях на предвыборную тематику. Эксперты также
проанализировали динамику языка вражды и выявили одиннадцать трендов, которые
были классифицированы по видам нетерпимости, определили причины этих тенденций
в разные периоды исследования.
Были также классифицированы ненавистнические клише, конфликтогенные стереотипы, язык разногласий в публичном дискурсе.
Во время
медиамониторинга была зафиксирована активность троллей. Эксперты обнаружили в
троллинге схожую стилистику и тональность, что имело место год
назад, в период парламентской кампании и во время внеочередных президентских
выборов в декабре прошлого года и январе 2021-го.
Подробный анализ приводится в финальном докладе.
ПРИГЛАШАЕМ НА ЗИМНЮЮ СТАЖИРОВКУ! Школа миротворчества и медиатехнологий в ЦА объявляет набор стажеров из числа студентов старших курсов Кыргызстана и Казахстана изучаюших журналистику и массовые комуникации, право, антропологию для участия в исследовательских и медиа - мониторинговых проектах.
Отобранные стажеры будут обучены новым аналитическим инструментам и вместе с командой проведут серию исследований. Участие в проекте является хорошей практикой, при выполнении которой будет выдано подтверждающее письмо о прохождении стажировки. Важным критерием отбора стажеров является владение языками, усидчивость, внимательность и желание работь с большими массивами информации.
Письмо-мотивацию и резюме направлять на peacemakingschool@gmail.com до 5 декабря 2018 года с пометкой "На стажировку".
СТАЖЕРЫ ЛЕТНИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСТКИХ ПРОГРАММ РАССКАЗЫВАЮТ О СВОЕЙ ПРАКТИКЕ В ШКОЛЕ МИРОТВОРЧЕСТВА И МЕДИАТЕХНОЛОГИЙ:
Аделя Торогелдиева, студентка фкультета международных отношений ,Международного университета Алатоо, стажер летних исследовательских программ Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА,
«Стажировка в Школе миротворчества и медиатехнологий дала мне возможность накопить свой опыт, сформировать свои навыки ихарактердо окончания университета. Этот опыт может внести свой вклад в мою дальнейшуюкарьеручерез несколько лет, а также может рассматриваться как преимущество при сравнении с другими кандидатами. Во время стажировки в я помогала вработе с исследованиями,где я получила некоторые навыки сбора, анализа и редактирования данных,которые ясмогу использовать в будущем для моих проектов,исследованийи дипломной работы.Ведь в реальности21 века после окончания университета Вы не можете быть наняты на "работу мечты", если у вас нет достаточного опыта работы,приобретаемого путем стажировок.Необходимо иметь некоторый опыт для хорошо оплачиваемой работы, который можно получить на практике,обретая илиоттачиваясвои навыки и знания. Эта возможность мне дало участие в исследовательской стажировке».
Айпери Турсунбекова, стдентка факультета медиа-коммуникаций Государственного университет г. Анкара, стажер летних исследовательских программ Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА
«В течение двух месяцев я вместе с друими стажерами проводила исследования и работала над мониторингом языка в вражды в медиа.Работа над исследованием дала мне по-настоящему уникальный опыт и знания, которые, я уверена, будут полезны каждому человеку, специализирующемуся в журналистике. Это очень познавательно и вдохновляюще. Стажировка включила и образовательную часть, те есть нас всему учат и наставляют, указывая на ошибки и недочеты. Этот опыт стал для меня стимулом разобраться в изъянах СМИ, и научиться правильно писать и разговаривать без риторики ненависти. Навыки, которые я получила в период стажировки в Школе миротворчества будут очень полезны в моем профессиональном росте».
Школа миротворчества и медиатехнологий в ЦА объявляет ежегодный набор стажеров из числа студентов старших курсов Кыргызстана и Казахстана, изучающих журналистику и массовые коммуникации, право, культурологию и антропологию, для участия в исследовательских и медиа - мониторинговых проектах.
За последние пять лет исследовательские стажировки прошли более 50-ти студентов.
Данная стажировка запланирована на период с 15 декабря по 20 января 2022 года.
В связи с эпидемиологической ситуацией вероятно прохождение стажировки в дистанционном формате.
Отобранные стажеры будут обучены новым аналитическим инструментам, получат доступ к базам данных и вместе с командой проведут серию исследований.
Участие в проекте является хорошей практикой, при выполнении которой будет выдано подтверждающее письмо о прохождении стажировки. Важным критерием отбора стажеров является владение языками, усидчивость, внимательность, четкое применение на практике методологии и индикаторов, желание работать с большими массивами информации.
Темы этого года:
Пандемия COVID-19 и информационные манипуляции
Электоральные процессы
Ксенофобия и язык ненависти
Угроза терроризма и медиа-нарративы
Письмо-мотивацию и резюме с указанием контактов, по меньшей мере, двух рекомендателей, направлять на peacemakingandmediaca@gmail.com
до 18 часов по времени Бишкека, 5 декабря 2021 года с пометкой "На стажировку".
Заявки, присланные после этого срока, не рассматриваются. Команда не комментирует методы отбора и не отвечает на письма-запросы после завершения конкурса.
Сегодня опубликован второй выпуск продолжающегося мультиязычного медиамониторинга «Язык вражды в предвыборном дискурсе КР». Исследование проводилось с 29 сентября по 15 ноября 2021 года. За этот период эксперты проанализировали материалы о предстоящих парламентских выборах, размещенные на 66-ти онлайн-ресурсах, включая пользовательский контент в группах и персональных аккаунтах в Facebook, Twitter, Instagram, You Tube.
Анализ динамики зафиксированного языка ненависти показал его небольшой рост (+1,5%) в сравнении с предыдущим периодом исследования.
Если в прошлый период медиамониторинга было зафиксировано восемь трендов, то сейчас – десять.
Эксперты заметили «возвращение» троллей в предвыборный дискурс, который в этом отчете анализировался как отдельный вид публичных высказываний.
В троллинге были обнаружены схожие нарративы, разделительный язык, клише, тональность и коннотации, которые документировались год назад, в период парламентской кампании и во время внеочередных президентских выборов в декабре прошлого и в январе 2021 года. Данный факт, по мнению исследователей, указывает на то, что в сети работают прежние команды троллей, хотя и под другими никами, а их месседжи очень часто нацелены на те же персоны, которых они атаковали ранее.
В октябре-ноябре в дискуссиях снизилось использование неэтичных метафор по отношению к оппонентам. Одновременно возросло использование языка ненависти по другим категориям –этнической, гендерной, языковой.
Среди других выводов отмечается низкая активность СМИ в сравнении с прошлогодней парламентской кампанией, когда медиасреда была насыщена информацией, альтернативными материалами о партиях и свободными обсуждениями на интернет – форумах.
Состоялся обучающий курс для молодых политических советников Центральной Азии по стратегическому планированию, который ежегодно организуется…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга, экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker